高中数学教案
第二章函数第6课时
王新敞
课
231题231
函数的单调性函数的单调性1
教学目的教学目的1了解单调函数单调区间的概念能说出单调函数单调区间这两个概念的大致意思2理解函数单调性的概念能用自已的语言表述概念并能根据函数的图象指出单调性写出单调区间3掌握运用函数的单调性定义解决一类具体问题能运用函数的单调性定义证明简单函数的单调性教学重点教学重点函数的单调性的概念教学难点教学难点利用函数单调的定义证明具体函数的单调性授课类型授课类型新授课课时安排课时安排1课时教具多媒体实物投影仪教材分析教材分析函数的单调性是函数众多性质中的重要性质之一函数的单调性一节中的知识是今后研究具体函数的单调性理论基础在解决函数值域定义域不等式比较两数大小等具体问题中均需用到函数的单调性在历年的高考中对函数的单调性考查每年都有涉及同时在这一节中利用函数图象来研究函数性质的数形结合思想将贯穿于我们整个高中数学教学在本节课中的教学中以函数的单调性的概念为线它始终贯穿于整个课堂教学过程利用函数的单调性的定义证明具体函数的单调性是对函数单调性概念的深层理解且在