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任对各班同学进行安抚工作,避免引起疏散场地混乱。负责水电等安全的人员立即检查设施,消除隐患,恢复设施正常工作。场景5(10:45分):学校抢险救灾组全体成员在组长指挥下,根据各班人员失踪情况分头带领高年级学生赶冲进教学楼,寻找失踪及受伤人员。几分钟后,他们把受伤、埋压人员从教学楼里,背着、架着、抬着救出来,伤员转移操场,开始紧急救助。受惊吓人员出被牵出教室。在搜救中,他们利用教室里的书桌、板登、拖布杆问题工具,能背的背,不能背的用桌椅抬。。。。。。(各班在疏散地的同学当发现本班轻伤同学后,都主动上去迎接或搀扶)
f(解说词:未受伤的同学发扬互助友爱的精神,在老师的带领下重返教室解救被砸伤和埋压的同学,同时轻伤员开始自我救护。现在我们看到重返教室的老师和同学们就地取材,用拖把和窗帘扎制成简易的担架,用木棍做成拐杖,帮助重伤员撤离灾害现场。伤员撤离到空旷场地后,老师们和未受伤的同学医护人员开始对他们进行“止血、包扎、固定”等简单的救治,验伤分类后,轻伤员和其他人员在老师的带领下向避难场所疏散,重伤员进行现场处理后由专人看护等待专业医疗救护。)10:48分:抢险救灾组、安全保卫组分别汇报情况。抢险救灾组:报告总指挥,抢险组组共救出重伤、埋压人员12名,目前危重伤员4名,请指示。总指挥长:请继续做好伤员救治工作,注意伤员伤情变化。重伤员请立即联系120援助。抢险救灾组负责后勤工作人员:报告指挥部,校区已恢复通电供水,请指示。指挥长:请继续检查各个线路,及时排除故障。出现火险,立即采取措施,需要119援助的,请迅速协助扑灭。安全保卫组:报告总指挥,校区治安正常,请指示。总指挥:现在要加强重要部门安全保卫保护工作,避免哄抢和人为破坏。继续维护治安,协助开展伤员救世主治和火灾等等扑救工作。10:50校指挥部组长安排震后应急工作。
总指挥:我校抗震救灾工作已告一段落,请各班班主任组织各班学生疏散到教学楼后的操场待命。现在开始,学校停止上课,待学校通知后再恢复上课。请副总指挥向教育局汇报我校人员伤亡情况各抗震救灾情况,及时了解教育局最新指示。10:52演习结束。中小学校综合演习方案的补充说明1、本综合演习方案中的解说词、演习时间由学校根据情况自选、自定。2、演习中的时涉及到的避震、疏散、震后搜救、简单医疗救护、学生老师就地取材开展自救等环节为必演练内容。3、指挥长的指挥命令程序体现了开展r
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