以发展学生的综合素质为目标，争取通过三年积累，形成多个具有我校特色的项目，以提升学生的校园生活质量。四、主要内容一大力加强学校精神理念文化建设1、提炼学校精神文化内涵，总结精神文化的主要内容，大力宣传学校主要办学思想，充分发挥校训、校风的凝聚作用。学校的办学理念是“让每一位学生都得到理想的发展”，办学特色是“立足德育，以德促学”，办学模式是文化课与艺体特色教育双轨并重。校训：天道酬勤、宁静致远；校风：求真、向善、尚美、博爱；教风：厚德、敬业、求实、创新；学风：乐学、善思、明辨、笃行。2、开展校旗、校歌、校徽设计活动，创作体现学校特点、办学理念和学校精神，让特色校歌、校徽、校旗成为凝聚学校精神的生动标志和师生共同成长的精神家园。
f3、建设好校史室荣誉室，开展校史教育，通过历史感紧密团结师生员工和校友，增强学校凝聚力，形成奋发向上的理想追求。
4、通过国旗下讲话、成人仪式、法制讲座等多种形式、多种途径进行爱国主义教育、文明礼仪教育、法制教育、感恩亲情教育、家校互动教育。
5、各年级各班级开展制定规范的班训、班风、班规、班级口号活动。
6、每学年组织一次师德模范、优秀教师、教学教研之星、优秀班主任评比表彰活动，并将先进事迹在校园网站、校园橱窗展示，激励师生进步。加强“青蓝工程”建设，使每一位教师都能有所发展，进而推动学校管理和教学质量的提升。
7、定期开展“文明班级”、“最美教室”“最安静教室”“文明宿舍”评选活动。以学校的清洁卫生工作、学生的文明礼仪为突破口，锻造“整洁的校园环境”、“优雅的学生礼仪”，并以此为起点，强化学生的学习、生活、行为习惯训练，努力使学生成为德、智、体、美、劳全面发展的人。
8、发扬民主，集思广益，努力营造和谐健康、协作互助、相互尊重、教学相长的人际关系氛围。完善校长信箱、心理咨询室、教工之家等活动，让老师有机会说出自己的心
f理话，让学生有机会诉说自己的苦恼。让师生之间更好地沟通，让老师之间在相互的合作中取长补短，增进感情，消除误会，化解矛盾，共创和谐校园。
9、成立家长学校，密切学校与学生家长和社会的联系，立足这个平台，通过多种有效的形式和活动，创造三者互相沟通、融合的工作合力，逐步构建全社会共同关心、参与和推动学校德育的工作体系。
二大力加强学校物质环境文化建设1．精心布置校园环境。（1）在校园大门草坪的大理石上刻印校训，在校门上方安装r