小学信息技术大连理工版一年级下册第10课《找准基本键》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1、知识目标
1认识基本键并掌握基本键位指法。
2掌握基本键位指法练习的技巧。
2、技能目标
1掌握正确的基本键位指法操作。
2学会“基本键”游戏的玩法。
3、情感态度与价值观
培养学生耐心细致的品质和持久学习的毅力保持学习新知识的兴趣和欲望。
2学情分析
一、此节课的内容对一年级学生来说有些多虽然由于是学生第一次接触指法练习相关的内容太多老师有些急于想要把所有知识都在这一节课内完成所以学生接受起来可能会些吃力应该循序渐进不要急于求成把指法练习的一些内容可以有选择性地教学可以在下节课学习的内容就放到下一节课不一定都要放在一节课内完成。
二、教学中还应多创设些有趣味的情境进行教学效果要好很多或者可以利用一些自制或者下载的指法练习小软件、小游戏等激发学生学习兴趣。
3重点难点
教学重点基本键的认识及操作技巧
教学难点基本键位指法的熟练掌握
4教学过程
41第一学时
教学活动
1【讲授】《找准基本键》教学设计
f一、巩固复习
师还记得上节课我们学的“键盘分区小游戏”吗进入游戏进行初级和中级复习。3分钟二、导入新授
一正确的坐姿3分钟
师我们已经了解了键盘的分区下面要开始利用键盘进行打字操作了那你知道打字时的姿势怎样做是正确的吗
课件出示正确的打字姿势和说明
教师巡回观察指导学生的坐姿随时指正。
师你打字时的姿势是否正确很重要不是说你坐得很随便打起字来就会越打越舒服那样反倒会适得其反而且久而久之对我们同学们的身体也会造成伤害。所以正确的打字姿势是打字的基本前提。
二“基本键”的指法6分钟
师打字姿势我们学习完了接下来我们就要学习键盘的操作方法了。键盘的操作方法也叫指法。
课件出示师请跟随老师出示内容一起到键盘上找找这几个键位。
师这八个键称为“基本键”其中“F”与“J”键又称为母键。
课件出示师我们有十根手指是如何对它们进行分工的呢
师读课件上方文字内容让学生体会理解其中含义。
三“基本键”练习10分钟
⒈启动“键盘小能手基本功”软件。
⒉进入到“练一练”选项中进行练习。
师巡回观察认真纠正指导并反复强调正确打字姿势和指法。
四手指操3分钟
老师教授手指操做法。
五说一说1分钟
⒈拇指用来控制哪些键位
⒉“G”和“F”键用哪个手指来控制。
六巩固复习6分钟
再次进行“键盘小能手基本功”练一练的练习。
七r