2011下半年《邓小平理论概论》课程第一次作业（非毕业班）下半年《邓小平理论概论》课程第一次作业（非毕业班）下半年
问题1马克思主义同中国实际结合产生的第二大理论成果是A社会主义本质理论B邓小平理论C社会主义市场经济理论D社会主义初级阶段理论“三个代表”重要思想的本质是“立党为公，”A执政为民B执着于民C取信于民D代表人民党的（）第一次比较系统论述了社会主义初级阶段理论A十二大B十三大C十四大D十五大
问题2
问题3
问题4
邓小平“建设有中国特色的社会主义”的命题是在党的（）提出来的。A十五大B十四大C十三大D十二大党的（）正式提出了“邓小平理论”这一科学概念。A十二大B十三大C十四大D十五大
问题5
问题6
关于科学技术的重要性，邓小平的论述是（）A科技工作要面向经济建设B中国在高科技领域要占有一席之地C科学技术是第一生产力D中国的农业最终要用科技解决问题社会主义社会实现按劳分配原则的前提条件是（）A无产阶级掌握政权B社会主义公有制C生产力有一定的发展D劳动存在着重大差别邓小平理论的精髓是（）A解放生产力，发展生产力B解放思想，实事求是C坚持四项基本原则D“三个有利于”标准我们党的立党之本、执政之基、力量之源是（A加强党的建设）
问题7
问题8
问题9
fBCD问题10
建设高素质的党员队伍始终做到“三个代表”全心全意为人民服务）
中国共产党在社会主义初级阶段基本路线的简明概括是（A改革开放B四个现代化C四项基本原则D一个中心、两个基本点邓小平多次指出，四项基本原则的核心是坚持（A中国共产党的领导B社会主义C马列主义、毛泽东思想D无产阶级专政）
问题11
问题12
建设有中国特色社会主义首要的基本理论问题是（）A正确处理改革、发展同稳定的关系B坚持以经济建设为中心C解放思想、实事求是D什么是社会主义、怎样建设社会主义从根本上说，”三个代表”重要思想是在科学判断（）A党的历史方位的基础上提出的B社会主义建设形势的基础上提出的C当今国际形势的基础上提出的D党的自身变化的基础上提出的目前我国的所有制结构是A多种经济成分共同发展B公有制为主体、非公有制经济为补充C国有经济为主体、非国有经济为补充D公有制为主体、多种所有制经济共同发展邓小平理论和毛泽东思想之间是（）A替代关系B继承关系C发展关系D继承和发展关系在社会主义阶段，解放生产r