小学语文西南师大版六年级上册第八单元《景德镇的瓷器》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1、知识与能力正确、流利、有感情地朗读课文能联系上下文了解全文内容。2、过程与方法培养概括能力把握文章的主要内容能按要求进行旁批。3、情感态度价值观感受景德镇瓷器的美激发学生对祖国传统文化的热爱培养学生的情趣增强学生的民族自豪感。
2学情分析
《景德镇的瓷器》这篇课文主要介绍了景德镇瓷器的美。全文共六个段其中第1段既是对景德镇瓷器特点及全文内容的高度概括又是带出后面具体内容的引子是文章中不可缺少的部分。第2到5段是文章的重点部分以第三段为桥梁把景德镇瓷器色彩艳丽、品种繁多这两大内容有机地结合到一起。这部分介绍用词准确、语言优美字里行间饱含作者对景德镇瓷器的喜爱之情不知不觉中让读者感受到了景德镇瓷器的美从而不由自主地感叹瓷器真美丽人民真智慧我们真骄傲。有了前面部分对景德镇瓷器的精彩介绍静的镇瓷器为国挣得荣誉、享誉国际便顺理成章。第6段的内容当然水到渠成。全文结构严谨条理清晰宜让学生学习写作方法。
3教学过程
31第二学时
311学时重点
从色彩艳丽、品种齐全深入地了解景德镇瓷器的特点
312学时难点
教学重点从色彩艳丽、品种齐全深入地了解景德镇瓷器的特点。教学难点仿照文中抓住神态、动作描写的写法写出瓷器趣的特点。
313教学活动
活动1【导入】看图片，激情导入一、看图片激情导入1、师同学们这节课老师带你们走进世界著名瓷都景德镇去逛逛琳琅满目的瓷器市场。瞧2、师刚才我们欣赏的这些图片都是师手指板书生读《31、景德镇的瓷器》。请同学们大声的再读一遍课题。
f活动2【活动】自学探究二、自学探究1、师通过上节课的学习你们知道课文是从哪两个方面来介绍景德镇的瓷器的吗2、生汇报。色彩艳丽、品种齐全3、师结合学生汇报相机板书色彩艳丽全5、抽生汇报课文第2自然段是在写色彩艳丽第3、4自然段是在写品种齐全6、首先老师想请一个同学大声朗读课文第2自然段出示第二自然段内容其他同学用笔圈出描写色彩的词语。7、生读课文第2自然段8、师感谢同学的精彩朗读同学们也听得非常认真老师相信同学们也一定圈画好了描写色彩的词语哪位同学与大家一起分享一下你的劳动成果抽生汇报9、师同学们圈画得非常完整老师也把它们请到了大屏幕上我们一起来读一读。师出示词语色暇接、语生自说艳丽、姹紫r