沪（书画）版二年级（第四册）美术教案
二年级美术第二学期动物画欣赏教学目的：使学生熟悉一些动物画作品。初步学习如何年欣赏它们。重点难点：仔细阅读作品，抓住动物的神态的关键性艺术手法。教学过程：一，揭示课题：今天，我们要进行动物绘画作品的欣赏。二．新授：１．奔马（中国画）作者，徐悲鸿。曾赴法国学艺，因而画中的马的比例结构都较准确，明暗也比较合理。本图的特征，笔墨简练，以“飞白”来展示奔马四蹄腾越，长鬃和马尾舒展飘逸的雄姿。表现了一种追求生存进步而奋斗不止的精神。２．松鼠作者，虚谷。清末梅派，善画花卉蔬果禽鱼。
f画中松鼠位居中央，皮毛是用干笔反复皴擦而成的，蓬松效果，与大片树叶是鲜明的对比，树枝被松鼠压弯了腰。
３．双鹭作者，林凤眠。林凤眠追求的是中西合璧的道路，以简洁的主要风格，以浅青花为底衬托出白色的羽毛，正方结构表现出一派安宁静谧的天地。４．虾作者，齐白石。木匠出身，善画花鸟鱼虫。这是群虾图，以挖刺极佳的水分和墨色，栩栩如生地表现出身体透明及其在水中游泳之灵动。三．课堂总结。多面对称剪纸（１）教学目的：培养对民族文化的情感。用多层折纸的方法可以制作出多面对称剪纸图案。剪出五面、六面对称图案。重点难点：剪多面对称剪纸图案。五面对称剪纸法。教学过程：一．揭示课题：
f展示一张对称作品，问：有何特点？展示一张多面对称剪纸作比较。问：都是对称，有何不同？？揭示课题：今天，我们要学五面对称的剪纸。二．新授：１．四角星的剪法。方法：将纸一折八，剪出半个角。２．五面对称：五角星剪法：将纸一折十，剪出半个角。３．观察书中“一折十”的图样。请学生演示。４．教师演示：＊对折。＊再１８０度分成……＊折起，成一个小角。５．剪一刀，变成五角星。６．问：如果剪成别的样，展开回是什么样呢？请学生自行随意发挥。７．展示学生作品。８．教师再示范。三．总结：展示作品，师生共同讲评。
f表扬优秀作品。多面对称剪纸之二教学目的要求及重点难点（同上）教学过程：一．复习：今天，我们要一起学剪六面及六面以上的对称剪纸。二．新授：１．回顾，四面、五面对折的折法。２．教学六面的折法：＊对折。＊将１８０度，六等分。３．学生练习。４．回顾上次五面对称：＊先折。＊在角内画半个形状。＊照样剪下。５．学生试剪六面对称图案。展示作品，师生讲评。６．练习：＊今天，我们要自行设计一个r