学生寝室管理整顿实施方案
一、现状分析我校共有男生寝室两栋，女生寝室四栋，现有男生人，全校共计学生人，女生多人。
人。另外还有外出勤工俭学未返校学生
有专职寝管老师2人，兼职管理老师6人，其中有人是本期才担任寝管老师，由于学生来自不同的地州，不同的民族，他们的生活习俗、卫生习惯各有差异，对我们的寝室管理工作带来了很大的难度，目前学生寝室管理从整体上讲是好的，女生3、4、5、6栋为较好，绝大部分学生能按时就寝，按时熄灯，按时整理内务，基本上没有打架斗殴、严重失窃等事故的发生。但本期以来，寝室管理的问题比较严重，不按时就寝，在寝室抽烟、打架斗殴、起哄闹事、室内失窃等事故时有发生；寝室内务、卫生特别是节假日脏、乱、差的现象十分突出，这不仅与学校品牌极不和谐，而且给学校声誉带来了极大的影响，因此整顿学生寝室管理势在必行。二、工作目标与原则（一）、原则寝室整顿的基本原则是：1、坚持积极疏导和正面教育，典型批评的原则。2、坚持自查自纠与清理整顿相结合的原则。3、坚持领导带头与全员参与相结合的原则。4、坚持明确、履行职责与责任追究相结合的原则。（二）、目标通过整顿，实现学生寝室的优化管理，努力把所有学生寝室建设成为文明、和谐、温馨、舒适的“家”。实现就寝铃响后，灯熄、人静、门关。就寝率达100（有批假手续的在外），寝室评比检查，优秀率达80以上，财产完好率达98以上，损坏财物赔偿率达98，寝室安全责任事故和重大伤人事故及寝室重大失窃率为零，寝室老师出勤在岗率达100的目标。
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f三、实施步骤寝室整顿大致分为三个基本阶段第一阶段：宣传发动（3月28日4月7日）：1、10月6日下午召开班主任、寝室老师和学生处全体成员会，同时要求所有寝室长参加，会议对寝室管理及要求进行培训、动员。统一思想认识。会后要求各班利用晚自习或班团活动时间，由班主任组织学习有关寝室管理规章、制度，继续做好宣传发动工作。（负责人：王峰）第二阶段：组织实施本阶段分为三个步骤：1、自查自纠以班、栋、层、寝室为单位，对照标准化寝室管理要求，开展自查自纠活动。在学生科主管领导的统一组织、指挥下，由班主任与寝室管理老师具体组织自查自纠，要求栋长、层长、寝室长回顾检查前段寝室管理、内务、纪律、卫生、财产、安全等方面存在的问题，用书面形式报告班主任，由班主任归总，用书面形式报告学生科。班主任要发动每个学生对照寝室标准，r