小学春季教务工作计划
一、指导思想本学期，我校教务处根据教委办的工作精神，结合学校的工作实际，坚持以课程改革为中心，以有效教学为重点，求真务实，开拓创新，推进素质教育，争创一流质量，为促进学生成长、教师专业成长而努力奋斗。二、工作目标1以制度为保障，继续科学规范教学常规管理，在确保我校教学工作正常有序开展的前提下，力争在教学管理上创品牌、显特色，形成良好的校风、学风和教风。2继续深化基础教育课程改革，扎实推进校本教研及校本教研小课题研究，构建高效课堂，全面提高教育教学质量。3加强师资队伍建设，按计划实施多元培训。4开展多种活动，注重学生的个性、特长培养，全面提高学生素质。三、工作措施（一）加强教学常规管理教学常规管理是形成良好校风、学风和教风的保证，教学质量是学校的生命线，抓好教学常规是实施素质教育和提高教学质量的保证。1加强教学常规管理，规范教学秩序本学期学校严格执行上级教育主管部门颁布的课程计划，结合学校实际，合理排好功课表，开足开齐各课程。特别是保证每周2节英语课，并把书法课排入课程表。要求教师严格执行课程计划，不私自调换功课，不挤占体育课、艺术课、综合实践等教学时间，不随意加深课程难度，不随意增减课程和课时，
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f不赶超教学进度和提前结束课程。认真贯彻《福建省小学教学常规管理的若干意见》，把教学常规管理纳入教师绩效考评范畴，严格落实“出勤、上课、作业批改、课后辅导、教学反思”等各个环节的监控，实行“每日一巡查，每周一通报，每月一汇总”的制度，要求教师精心设计适量的作业，提高教学质量，坚决纠正严格控制“无故缺勤、无批改作业、试卷，上无准备之课”等行为。2抓好课堂常规管理，向课堂40分钟要质量进一步加强课堂教学常规管理，重申课堂规范的有关要求，规范教学行为，重视和发挥好教师对班级和课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂教学情况的反馈。教师在课堂上要对课前复习、课堂听讲、课下作业和阶段性复习巩固等反复强化训练，狠抓落实，直至学生养成习惯。3改革作业的布置与批改，培养学生良好的学习习惯本学期要求各学科要根据学科特点开展分层布置作业的研究，充分调动各个层面学生学习的积极性，尊重学生差异，使不同层面学生都能得到新的发展。遵循基础与适度拓展并重的原则精选作业，控制作业量，增强作业的实践性与开放性，鼓励开放性作业，使教学和生活紧密联系。4狠抓毕业r