美化word文档教案
◆教学目标1、认知目标：通过教学让学生掌握美化word文档的方法。2、能力目标：能在计算机上word软件中美化word文档。3、情感目标：培养学生灵活运用软件提供的各种功能和耐心细致的思想品质以及美感的培养。◆教学内容：1、首字下沉和插入“艺术字”。2、图文混排。3、设置文本框。◆教学课时：1节◆教学重点：1、会设置段落的首字下沉。2、会在文档中插入“艺术字”。3、能够熟练使用word的菜单对文档进行图文混排。4、学会使用文本框，并认识文本框在排版中的强大功能，为排复杂文档奠定基础。◆教学难点：1、设置首字下沉时的参数使用。2、对插入的“艺术字”的调整操作。3、图文混排文档的美感及实用的体现。4、文本框的嵌套及其应用。◆教学媒体：ppt课件◆教学方法：任务驱动教学法◆教学过程：
35美化word文档一、激趣入题引入：
f教师通过展示课件中四个案例（剁椒鱼头、姑苏十二娘、好学不倦、图文混排），提出任务，导入新课。
为了美化文档，word提供了首字下沉、插入艺术字、插入图片或剪贴画、自绘图形、设置文本框等图文混排功能，以使文档更加赏心悦目。
二、新课研习（一）首字下沉和插入“艺术字”首字下沉分类：依首字位置，有两种下沉方式：下沉和悬挂。操作方法：“格式”菜单“首字下沉”选项。位置：下沉、悬挂；选项：字体、下沉行数、距正文距离。（难点）插入“艺术字”操作方法：①通过“插入”菜单“图片”“艺术字”插入；②通过“绘图”工具栏“插入艺术字”按钮插入。环绕方式插入的艺术字或图形，与文档中其他文字或图形的位置关系，称为设置“版式”或“环绕方式”；常用的有“嵌入型”、“四周型”、“紧密型”、“浮于文字上方”、“衬于文字下方”、“上下型”、“穿越型”等。操作方法：可以通过“艺术字”或“图片”工具栏的“文字环绕”按钮设置。调整大小和移动艺术字位置（难点）单击插入的艺术字或图片，这时图片的四周会出现8个小方块（称为控制点），这表示此图片已经被选定，把鼠标指针放置在控制点上，这时鼠标指针形状变成双箭头形，拖动鼠标可修改艺术字的大小。如果把鼠标指针放置在艺术字内部，鼠标指针形状变成双十字箭头形，拖动鼠标可移动艺术字或图片的位置。二图文混排（难点）插入图片在word中可以插入多种格式的图片，其图片来源主要有两种：一是word自带的剪贴画，二是图片文件中保存的图片。1、插入剪贴画图片
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