第一章第一节一、团体工作产生的历史背景：1工业革命的社会后果：财富的增加，制度的变迁，社会问题：贫富分化、新移民的文化适应、公共卫生、犯罪。2人本主义与宗教的刺激：由于宗教原因成立了许多机构和社会团体，运用团体的方式来帮助他人。3发达的非盈利组织。二、团体工作的起源1、青年机构：1844年，乔治威廉在伦敦创建英国基督教青年会；1851年，美国基督教青年会；1877年，英国基督教女青年会；1906年，美国基督教女青年会；2、儿童服务：（1）童子军1868年，美国波士顿，第一个儿童假期乐园1907年，英国童子军；1876年，芝加哥利用公园领导各种有组织的游戏和运动；1910年，美国童子军；1885年，儿童乐园运动正式发起；1912年，女童子军；1860年，美国男孩儿童俱乐部成立。（2）美国儿童康乐运动3、移民中心：伦敦的汤恩比馆、芝加哥的霍尔馆、犹太社区移民中心提供就业辅导，低额贷款等经济援助；成立俱乐部、游乐场、幼儿园、成人教育班、舞蹈队等，以提高移民的教育水平，提供正常娱乐。三、该时期团体工作特点1、团体工作缺乏专业认同；2、大学新增团体服务课程，1923年科伊尔于西储大学讲授团体工作课程；3、团体工作与社区发展关系密切；4、团体工作以提供休闲活动为主要内容。第二章一、团体的特征1、由两个或两个以上的人组成；2、有共同的目标和利益；3、团员间相互交往，形成关系；4、团员间相互依赖，相互影响；5、团员有归属感，认同感；6、有相当程度的凝聚力；7、团体的组员有特殊的责任、地位和角色体系；8、团体有一定的规范、准则等社会控制；9、团体有发展阶段；10、有团体文化和氛围。二、团体工作概念的发展1、社会团体工作是一种团体活动或经验；2、团体工作是一种过程；
f3、社会团体工作是一种社会工作方法；4、综合性的团体工作的定义：崔克尔团体工作是一种方法，通过团体工作者的协助，引导成员在团体活动中互助，促使成员彼此建立关系，并以个人能力和需求为基础，获得成长经验，达成个人、团体、社区的发展。三、团体工作的目标克莱恩的目标分析：1复健：原有能力的复原，情绪、心理行为困扰、态度或价值取向的恢复；2建立：面对问题、解决问题，也就是适应危机情景的能力；3矫正：犯罪者行为矫正；4社会化：协助人们满足社会期待，以及学习如何与他人相处，其中包括对部分个案的在社会化；5预防：培养个人处理突发事件、危机的能力；6社会行动：帮助人们学习如何改变环境，以及r