典，去自己翻找。这对于学生的自主学习学习能力，有很大帮助。三、研读诗文，体会情感1了解背景：在小学阶段学习的古诗词中，有不少的古诗词，它们作者不同，背景不同，表达的情感也不同。就拿“送别