20192020学年九年级物理全册第十五章电流和电路新人教版导
学案新人教版
学习目标：1认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用是什么？2了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位3了解原子结构，知道元电荷、自由电子和电荷的移动
自主学习：
1、阅读课本“电荷”部分，思考下列问题，并在小组内交流：
在什么情况下，就可以认为物体带了电荷？
可以用什么办法使物体带上电荷？举例说明。
2、阅读课本“原电荷”部分，了解物质的组成结构。
3、独立完成下面的预习检测题，然后与正确答案对照，了解自己的预习情况。
【预习检测】
（1）梳过头发的梳子能吸起头发、穿过的化纤衣服表面常吸附一些灰尘。这样，我们
就说梳子、衣服带上了
。
（2）带了电荷的物体具有
的现象。
（3）原子由
和
组
成，
位于原子的中心。
4、预习过程中，你还有什么疑问？请跟同学们讨论交流。
合作探究：
●摩擦起电
独立完成下列活动，仔细观察现象，思考产生这些现象的原因：
问题1、将自己的塑料直尺、圆珠笔杆、钢笔等文具在毛发中摩擦后，分别靠近小纸片。
问题2、将一束扯成线状的塑料捆扎绳，用干燥的手自上而下捋。再多捋几次。
问题3、将跟毛皮摩擦过的橡胶棒、跟丝绸摩擦过的玻璃棒分别靠近自来水的细水流、
细小纸屑。会发现，细水流变
，小纸屑
被
。
总结：可以发现，一些物体被
后能够带上电荷，因而能吸
引
物体。这种使物体带电的现象，就
是
现象。
●电荷间的相互作用
思考下面问题：（玻璃棒用丝绸摩擦过，橡胶棒用毛皮摩擦过）
问题4、将两根玻璃棒互相靠近（见课本图512），自由悬挂的玻璃棒是否会动？可
能向哪个方向运动？
问题5：将橡胶棒靠近自由悬挂的玻璃棒，玻璃棒可能向哪个方向运动？
问题6：将两根橡胶棒互相靠近，自由悬挂的橡胶棒会向哪个方向运动？
现象：靠近的两根玻璃棒会
，靠近的两根橡胶棒
f会
，靠近的玻璃棒与橡胶棒
会
。
总结：自然界中有两种电荷，
把
规定为正电荷，
把
规定为负电荷。
同种电荷相互
，异种电荷相
互
。
练习1：有A、B、C三个轻质小球，它们相互靠近时，A排斥B，B吸引C。已知A球带正电荷，试判断B、C两个小球的带电情况？
●验电器的原理和作用阅读课本98页“验电器”部分，试回答、讨论下面问题：
问题7：验电器为什么能检验物体是否带电（验电器的原理）？
问题8：用验电器能粗略比较物体带电的多少吗？为什么？
问题9：用验电器能否检验带电体带的是r