第一单元《我的叔叔于勒》教案
课前预习：1、请找出阅读课文时遇到的生字词并注音。2、《我的叔叔于勒》一文选自法国作家的短片小说集。世界著名的三大短片小说巨匠是、、。3、积累表现人物神态的词语。4、摘抄描写自然景物的句子。相关课程标准：
“能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。”“在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”“对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。”教学目标：
教学重点、难点：重点：多方面刻画人物形象以展观人物内心世界的方法。难点：悬念的巧妙设置。评价任务：
课时安排：2课时。教学过程：一、创设情境，导入新课：法国小说家巴尔扎克在《高老头》中说：“没有一个讽刺作家能写尽金银财宝底下的丑恶。”的确，金钱能够影响到人与人之间的关系，古今中外概不能免。今天，我们一起来学习法国１９世纪批判现实主义作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》。这篇小说对人物的刻画很有特色，对社会问题的揭露也很深刻。二、检查预习：（学生把预习情况展示）作者简介：莫泊桑：（18501893）是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。他和俄国的契诃夫、美国的欧亨利并称为世界三大短篇小说大师。短短的一生中，他写了300多个短篇和6个长篇。著名的有长篇《她的一生》、《漂亮朋友》，短篇《项链》、《菲菲小姐》、《我的叔叔于勒》、《羊脂球》等。这些作品都不同程度地讽刺和揭露了资本主义的罪恶，尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落。背景介绍：当时的法国，资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐，而且和小资产阶级的矛盾也日益
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f激化。小资产阶级贫困破产已成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上漂洋过海的险途，希望在美洲、亚洲甚至是非洲闯出一条大发横财的生路，梦想有朝一日能腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是在这样的社会背景下写出来的。重点生字词：拮据jiéjū：手头紧，经济境况不好。煞白shà：由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因，面色极白，没有血色。褴褛lá
lǚ：（衣服）破烂。与日俱增：随着时间的推移而不断增长。栈桥zhà
三、整体感知文意：（一）初步感知故事情节。1、快速浏览课文，概括文章内容。2、学生交流。〔学情预测〕学生学习小说时大都很关注小说情节的发展、人物的命运，看过小说之后印r