鼓扬中学九年级物理导学案第二十一章信息的传递第一节
导学目标：1、电话的结构工作原理2、电话交换机的作用3、模拟通信和数字通信。
现代顺风耳电话
重、难点：
1电话的结构与原理。2电话交换机的作用、数字、模拟信号课前导学：1、电话的结构：2、信号可分为1话筒：把2听筒：把年和信号转化为信号转化为信号，发明了电话，最简单的电话由两类。信号和组成；
3电话交换机的作用是4、电话信号分为：1模拟信号：信号电流的样，模仿声信号的电信号。缺点：在传输、放大、加工的过程中易失真，从而使传递的信息发生变化。2数字信号：利用特点：一般只有两个数字，教师引导、学生小结课堂训练1．1876年________发明了电话，最简单的电话由________和________组成，在电话的一端________把声音变成变化的电流，电流沿着导线把信息传到远方在另一端，电流使________的膜片振动，携带信息的电流又变成了声音2．电话之间是通过电话交换机来________，一个地区的电话都接到同一台交换机上，每部电话都编上________使用时，交换机把需要通话的两部电话________，通话完毕再将线路________现代的程控电话交换机利用了电子计算机技术，实现了按用户所拨的号码________接通话机3．电话分模拟和数字两种模拟信号是：在话筒将声音转换成________时，其________、
1
信号与、
信号：与声音的、完全一
来代表信息的信号。。
f鼓扬中学九年级物理导学案
________变化的情况跟声音的________、________变化的情况完全一样；数字信号是：用不同________的不同________来表示的信号4．下面是几位同学关于电话的几种说法，你认为正确的是A电话能将声音沿着导线传至对方
B电话是通过导线将携带信息的电流传到对方的D听筒中把声音变成变化的电流
C话筒中变化的电流使膜片在磁场中振动，发出声音
5．（多选）陈小刚同学“五一”放假期间，给远在“北京大学”读书的表哥打电话，当他正确的拨完电话号码后，发现听筒中传来短促的“嘟、嘟”声，他就放下了电话，过了一会儿，他又拿起电话重拨，在听筒中传来的还是短促的“嘟、嘟”声，对于这种现象，他有以下几种解释，你认为正确的是B“五一”期间一定是交换机的电话线不够用D“五一”期间可能是交换机的电话线不够用
A表哥一方的电话机一定正在通话中C表哥一方的电话机可能正在通话中
6．（多选）有几位同学在学校用“IC”卡打电话时，议论起电话交换机，他们有以下几种说法，其中正确的是
A早期的电话交换机是r