街道口幼儿园
课程计划
小班上学期主题活动
名
可爱的宝贝
称
课时：3周
主
3岁幼儿的自我意识已有发展，伴随着独立生活能力、自主能力的提
题高，他们逐渐认识到自我的存在，将自己与周围其他人和事区分开。由于
正处于能力发展初级阶段，幼儿的认知一般是从身边的人和事开始，逐渐
说将注意扩展至家庭、社区乃至周围世界。为此他们会萌发出许多疑问：我
明从哪里来？我是怎么长大的？这样才能象小哥哥、小姐姐那样能干。
在这个主题活动中，我们希望通过活动探究让幼儿感受到自己正在经
历由小到大、由弱到强的成长变化，体验成长的快乐。我们希望通过环境
认识让幼儿在关爱、稳馨、尊重、理解的氛围中，感受父母、老师的关爱，
了解自己的成长，发现自己的长处，看到自己的进步，逐步形成乐观向上、
自信、勇敢的良好个性品质。
本主题通过为幼儿创设生活化、游戏化的班级环境、扮演成人角色进
行游戏，外出参观等多种途径，帮助幼儿认识自己的身体、自己的喜好、
自己的情绪、自己的本领，从而认识到自己是一个独立的个体，自己有能
力多许多事情，自己的情感和需要可以用适当的方法表达。
主
1、能听信号向指定方向走，动作自然；会手脚协调地在软垫上爬，
题具有初步的生活卫生习惯，知道洗手的正确方法。
2、知道自己的姓名，愿意表达自己的需求；乐于翻阅图书，学习和
目同伴交流。
标
3、知道爱惜自己的身体和物品；学习表达情感和需要；愿意与同伴
分享。
4、知道“1”和“许多”，会点数“4”以内的物品，认识圆形。
5、对游戏感兴趣，对周围的环境和事物有探究的愿望，喜欢动植物。
6、能按音乐节怕和内容做简单的模仿动作，乐于与同伴一起参加音
乐活动。
7、学习用手、脚印画，粘贴五官；能大胆使用色彩涂画。
f街道口幼儿园
课程计划
区1、柔软区：不同形状的软垫，为幼儿提供一个私密空间，或与同伴的初步
交往。让幼儿有自己的想法和创造力。
域
2、美工区：彩色纸：提供大小不一的彩色纸，幼儿或折或剪。
活3、结构区：用积木搭建好看的楼房和好玩动物。
动4、语言区：提供幼儿活动材料供幼儿讲述《开心宝贝》
5、娃娃家：许多的布娃娃、小炊具和水果蔬菜等材料。
6、益智区：会响的瓶子，让幼儿在操作中感受瓶子发出声音的原因。
教
开心宝贝
可爱的宝贝聪明宝贝
学
健康宝贝
活
具体教学活动见周计划
动
环1、创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。
境2、经常播放欢快的幼儿歌曲，使幼r