131电能和电功
【学习目标】：1、扎实掌握电功的公式WUIt及应用；2、通过小组合作交流，探究电流做功与哪些因素有关，培养学生的科学探究能力；3、激情投入，进一步学习控制变量法，并体会等效替代的思想，初步具有“功是能量变化的量度”的思想。【学习重点】1、电功的概念和公式2、实验探究，同时注重理论联系实际从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
【时间安排】1课时【学习过程】一、自主预习电能和电功（阅读课本P67观察与思考）①电饭煲、电风扇、白炽灯工作时都消耗了能。消耗能的多少用
电功量度。我们把电流所做的功就叫做电功，用“W”表示。②电流通过电饭煲，食物被加热是电能转化为电流通过电风扇，扇叶转动是电能转化为电流通过白炽灯，白炽灯发热发光是电能转化为综上所述可知：电流做功的过程就是电能转化为有多少电能转化为其他形式的能。二、合作探究探究点1：探究电功与电压、电流、通电时间的关系①猜想：电流做功与哪些因素有关？②进行探究实验：（课本P67实验探究）③实验结论：电压越，电流越，做功时间越，电流做功就越多。能；能；能和能。
能的过程，电流做了多少功，就
大量事实表明：电流所做的功跟电压、电流和通电时间成正比电功等于电压、电流和通电
f时间的乘积。公式：电功电压×电流×通电时间即1J1VAS
④国际单位：焦耳，简称焦，符号J。常用单位：千瓦时（度）强调：
1度＝1kWh36×106J
（1）公式W＝UIt中，W、U、I及t四个量都是对同一段电路而言，即“同一导体，同一时间”；（2）四个量的单位必须用国际单位。探究点2：电功的测量
①测量工具：
计量单位是：
②使用方法：连接在用户所有用电器之前（如图）③用户在一段时间内消耗的电能，就是这段时间结束和开始时电能表计数器所显示的数字。
④针对训练：月初、月末小华家电能表计数器所显示的数字如图所示。小华家的用电器这个月消耗了多少电能？如果民用电的价格是050元度，小华家这个月应交多少电费？
月初
0
1
2
6
8
4
月末
0
1
3
5
2
9
三、达标测评A1以下各用电器中，工作时能量转化的主要形式与其他三种不同的是A电风扇B电炉C电烙铁
D电水壶
fA2现有两个电阻R1和R2，且R1＞R2，将它们串联接在某一电路中，相等时间内，R1消耗的电能W1与R2消耗的电能W2的大小关系：W1W2。
A3一盏电灯连在电压是220V的电路中，灯泡中的电流是68mA，通电1h，电流做了多少焦耳的功？消耗了多少焦r