《大百科全书》《西游记》《水浒传》等四、活动实施阶段第一阶段：宣传动员活动时间：11月5日下午家长会1向儿童家长宣传：圭白路小学将开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，并简明说明此项活动的目的。2发放《致家长的一封信》，倡导家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读的重大意义，号召亲子共读。信中提出“五个一”的倡议。即每天抽出十五分钟左右时间和孩子一起阅读；每周交流一次读书心得；每月陪孩子逛一次书店，购买一本书；每学期计划一次外出，读大自然和社会这两本“大书”；养成一种勤写日记的习惯。并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。3分班邀请部分家长和学生根据各年级年龄特点共同商讨本学期的必读书目，制订本班的读书方案。4利用家长会进行亲子阅读专项培训，由本班语文老师（一年级由陈主任）对家长进行如何选书，如何共读，如何记录，如何反馈等问题与家长进行交流，并建立沟通平台，定期解答家长关于亲子阅读的疑惑，也可利用QQ群，家校通等信息化手段对亲子阅读进行有条理的，深层次的跟踪指导和讨论。第二阶段：具体实施
f书香校园活动资料
活动时间：11月6日11月27日1、建立“图书角”：即学生自愿捐献自己的课外书，各班成立图书角并推选一名图书管理员。同学们可在图书角借书阅读，同时在管理员处做好借书登记。2、充分利用“晨读”和“午读”的时间，指导学生自主阅读，保证学生每天在校至少有一小时的读书时间。3学生和家长在家每天抽出至少十五分钟共同阅读，相互督促，如实填写“亲子共读每日阅读存折”“亲子阅读记录卡”（各年级各班自主设计），双休日、节假日、更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。这些将纳入“阅读小明星”的评比。4根据记录反馈，评选每周阅读之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。5通过与学生交流，发现家长中“亲子共读”的榜样，并对此进行大力宣传，让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验，营造一股阅读热潮。6各班根据活动开展情况择期开展亲子共读分享会，组织一个家庭，以家长和孩子合作的形式，通过个性化的家庭介绍、家庭才艺展示、家长与孩子合作诵读等形式展示亲子阅读的成果。交流内容还可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读书氛围，怎样培养孩子形成浓厚的阅读兴趣，怎样有效指导孩子阅读，怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方r