编写①必须依据本课程标准编写教材，教材应充分体现任务引领、实践导向课程的
设计思想。
f②教材应将本专业职业活动，分解成若干典型的工作项目，按完成工作项目的需要和岗位操作规程，结合职业技能证书考证组织教材内容。增加实践实操内容，强调理论在实践过程中的应用。
③教材应图文并茂，提高学僧学习兴趣，加深学生对发动机电控系统的认识和理解。教材表达必须精炼、准确、科学。
④教材内容应体现先进性、通用性、实用性，要将本专业新技术、新工艺、新材料及时地纳入教材，使教材更贴近专业的发展和实际的需要。
⑤教材中活动设计的内容要具体，并具有可操作性。8．2教学建议①在教学过程中，应立足于加强学生实际操作能力的培养，采用项目教学，以工作任务引领提高学生学习兴趣，激发学生的成就动机。②教学过程中教师应积极引导学生提升职业素养，提高职业道德。8．3课程考核与评价方法（分项目或内容列表说明）
学生成绩的评定，以学生平时表现、任务完成情况及最终考核来核定。
1、平时表现10（包括学习态度、出勤情况及创新意识）
2、技能考核20（包括Premiere比赛参与、获奖情况）
3、平时项目考核50，评分细则如下表：
序号
项目1
项目2
项目3项目4项目5项目6项目7项目8项目9
教学项目名称
占总分比例分值分配
（总分为50分）
画辐、信封
4
8
婚纱图、室内丽人、七彩背景
6
12
制作
合成美女
4
8
公益海报、花形文字
6
12
火焰、素描化图片
4
8
照片色调尺寸处理、绘制几何
6
12
图下形雨效果、彩虹
4
8
邮票、照片着色
6
12
节目单、自主创作
10
20
f4、综合考核20①校外实训（习）基地利用：需要去企业实际考察参观了解图像处理技
术在具体的使用中应掌握的操作技能。②体验团队合作过程，培养职业素养
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