文化的共性：语言的美学艺术及其价值论英语美学艺术语言及语言艺术的跨文化性及其影响
摘要：本文欲通过分析英语美学艺术语言和语言艺术的跨文化性意识及其历史地位和作用，从以人为本的人文角度探索英语学习的动机、方式及方法内在动力，探讨其对教者与学者乃至对世界民族文化交流的影响。关键词：语言美学艺术，跨文化意识，艺术语言，文化的共性，激发动机一、语言文化的共性跨文化意识语言随着人类文明的发展与进步，语言作为人类文明思想与文化沟通与交流的工具，与其说是思维与交际的工具，毋宁说是一种文化意识形态。世上的语言成千上万，但除了肢体语言bodyla
guage、手语gesturela
guage
f或脸部表情facialexpressio
等辅助语言parali
guistic外，它们之间却鲜有可以共通到可以自然交流与沟通的目的。只有使用同一种语言如本族语，包括不同的人掌握了两门以上不同的语言，并在交际时与对方使用共同的语言交流的时候，语言的交际性才会被充分展现出来。而更具有沟通力与价值的则是以各种辅助语言为基础，结合科学语言发展而来的艺术语言及其语言艺术。例如音乐、诗歌、美术、设计及各类肢体、体态语言艺术的演艺、戏剧等等。由此我们也可以看出，思想文化又或是语言文化即便有再大的差异culturaldiffere
ces，亦会有其共性ge
eralcharacteristics。而思想文化及语言文化的共性，大都集中并表现在其文化语言及语言文化的美学艺术性，即艺术语言artla
guage上，特别是在语言文化的美学审美价值、美学意识以及艺术语言和言语艺术的创作与表现的过程中。这也正是各类语言的美学审美艺术theartofaesthetic与实用价值的意义所在，即语言美学文化
faestheticsculture的跨文化意识crossculturedaware
ess的共性与魅力。二、思想与文化的瑰宝：艺术语言及语言艺术1．艺术语言与言语艺术释义什么是艺术语言？着名语言学家骆小所认为：“艺术语言是情感思维的言语形式”。他将艺术语言中的文境解释作“一种虚无之境”，“是发话人主观情感和反映对象的统一，是个深层境界的创造……它不仅给受话人感到直观无隔，而且气韵生动，传神显心。它具有美的韵味”。按骆小所所说，“语言学可分为科学语言学和艺术语言学，艺术语言依据的是情感、想象、直觉和下意识等。所以，好的艺术语言读者不是用来读的，而是穿过眼帘用心感受的”。孙志刚则认为，语言是一种“精神创造活动，语言艺术化本质是语言与现实之间的一种审美关系。”邓瑶则将艺术语言r