于创新，养成良好的思考问题的习惯，把数学发展潜力转化为现实的数学能力，使那些天资优异的孩子们的才华得以最充分的开发。
f二、具体措施1、以班级为单位，首先由学生自愿到各自的数学老师处报名，1－6班每班5人，全年级共计30人。2、活动时间：每周星期四下午3、活动地点：趣味数学兴趣小组活动室三、活动内容安排：第1、2周走进有趣的数学世界趣味数学第3、4周记忆数学公式、定义比赛第5、6周走进奥数（一）第7、8周数学规律题的探索第9、10周数学中的“一题多解”第11、12周走进奥数（二）第13、14周数学竞赛第15、16周走进奥数（三）
第17、18周数学兴趣组学期工作总结，颁奖。第1920周复习准备期末考试
安边中学
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