教学工作计划
（20112012学年度第二学期）一、指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，积极推进基础教育改革，充分发挥“规范、教研”的功能，以教师专业发展为重点，强化教学常规全程管理，全面实施素质教育，提高教学质量；贯彻“质量课堂”理念，加强教学研究，优化课堂教学，狠抓教学常规管理，切实提高课堂教学质量。二、重点工作1、以规范管理为重点，强化教学工作常规管理。2、以教学研究为中心，着力提升教师专业水平。3、以减负提质为目的，全面提高教育教学质量。三、具体工作（一）加强教学常规管理开齐课程，上足课时，不随意增减课时。全体教师要严格执行课程计划和静海县中小学教育教学标准，教务处采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加大课程计划执行的督查力度，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。（1）抓好备课工作，教师备课采取集体备课和个人备课相结合的形式，按照“主体和谐高效”教学模式的要求，做到集体备课定方向，个人备课出特色，坚持超周备课，不上无准备之课，确保高质量的上好每一节课。（2）规范上课，每堂课都要做到教师等学生不能不让学生在教室内等
f教师，教师要提前2分钟在教室门前侯铃，不能顶着铃声进教室。上课时要注意师德、师风，不把手机带入课堂，不能坐着上课。上课不能说过多与教学内容无关的话。坚决杜绝无教案上课现象。对每堂课要精心设计，精心准备，减少课堂教学的低效率和无效劳动。本学期将以“随堂课”“示范课”为根本抓手，通过教务处人员不定期的巡课，捕捉课堂动态情况对教师进行检查和整改。（3）优化学生作业的布置与批改，结合教学实际促进学生对教材知识点的理解和掌握，在教材内容的基础上丰富、拓展。作业格式要规范、学生书写要整洁、美观，作业批改及时正确，符号鲜明，日期标注准确，并及时完善作业批改记录。不准留惩罚性作业，不准留过量作业，不准不批改作业，不准让他人代批作业。对此我校在每月例行检查中，主要检查学生作业数量是否齐全、作业批改的及时性和有无错批、漏批现象以及学生错题改正后的及时复批，另外作业批改有无评价，要求多写些鼓励性语言，。高标准的完成作业批改的数量和质量。（4）重视“两头”学生，提高优秀率、合格率，提倡全体教师随时随地进行个别化的指导。对各班学困生要适当降低要求，弥补知识的缺陷，耐心地引导他们入门，给这些孩子更多的关r