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风华中学教科研文献资料索引2010年第五期年第五
编号数1学2345678910111213141516171819202122232425语1文23456




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陈星春洪其强王介生刘瑞美杨厥帅肖志军周德法李玉荣林明成冯张斌等琥吴祖凯陈云烽钱志华王广余等王勇47甘志国王业和陈洪波陈贵伦晏银林徐智愚窦青伟等林天初马进李弗不高东生陈锦才柴双政本刊毛高阳
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考试(高考理科)20105664考试(高考理科)20105669考试(高考理科)20105672考试(高考理科)20105675考试(高考理科)20105680中学教研(数学)201051中学教研(数学)2010510中学教研(数学)2010516中学教研(数学)2010519中学教研(数学)2010527中学教研(数学)2010538中学数学教学参考2010522中学数学教学参考2010536中学数学教学参考2010543中学数学教学参考2010545中学数学教学参考20105数学教学201058数学教学2010517数学教学2010524数学教学2010526数学教学2010532上海中学数学201059上海中学数学2010511上海中学数学2010517上海中学数学2010531考试(高考文科)20105612考试(高考文科)20105614考试(高考文科)20105618考试(高考文科)20105622考试(高考文科)20105628语文教学通讯2010527
做数学选择题的方法数列综合题中的思想应用法向量突破立体几何难点在知识交汇处设计概率题不同背景下的不等式恒成立问题中学数学要加强“形同质异”的辨析教学发挥向量的工具功能优化解题观念一个经典作图题派生的最值问题用圆的几何性质解题二项式定理教学设计与点评旋转转出解题新天地因研究高考试题而精彩一类等价性问题的求解(续)2010年高考数学模拟试题(课标卷一)2010年高考数学模拟试题(课标卷二)2010年高考数学模拟试题(大纲卷)数学教学要注意有效性原则和可接受原则一道圆锥曲线问题的探究平面几何的最值问题及求法构造常数列求通项直线与椭圆的位置关系的另类判别方法直线与圆的定理及空间推广的应用用好必要条件优化解题策略抽象函数问题及其解法“错题说错”的教学作用解答文言信息筛选提字形题考点分析压缩语段方法指导现代文阅读训练2010年高考语文作文练笔题曲径通幽处殊途境更佳
f浅谈小说教学的切入角度7891011121314151617181920英1语2345678910111213141516171819202122记叙文写作训练三级跳并列式议论文不妨这样构思在文言文教学中彰显文化在思辨中知人论世关于作文命题的几个关键词r
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