和技术路线（包括理论分析、计算，实验方法和步骤及其可行性论证，可能遇到的问题和解决方法，以及研究的进度与计划）：（不少于200字）
指导教师意见（对论文选题的意义、应用性、可行性、进度与计划等内容进行评价，填写审核结果：同意开题、修改后再开题、不同意开题）：（不少于200字）
签名：年月日
注：2014年12月以前院（系）毕业论文（设计）领导小组意见：
同意开题
（签章）年月日
5
f毕业论文或毕业设计，两者取其一结题报告
姓名题目课题来源教师推荐、校地（企）合作命题、学生自拟课题类别填写基础研究或应用研究性别学院年级学号
本课题完成情况介绍（包括研究过程、实验过程、结果分析、存在的问题及应用情况等。）
（不少于200字）结题报告是对论文的总结，通过研究。。。怎样研究的。。。完成了哪些工作。。。结果评价怎样。。。还有哪些问题。。。是一个书面报告。（避免下面的语言：“在指导老师指导下，查阅了大量的资料，学习了什么，然后了解了什么”等等。）
指导教师评语：（不少于200字）对学生所作论文有一个整体评价，评价要准确，实事求是，除了参考评分标准外，要有针对论文的具体评语。避免语言泛泛，缺乏对论文整体把握。。。对是否达到预期目标，做出明确判断。（最后是标准用语）：经审阅，该（论文、设计）是一（篇、个）“优秀、较好、合格”的（学士学位论文、本科毕业设计），同意结题。（90，评语为优秀，8089，评语为较好，6079，评语为合格，60以下为不合格）注：2015年5月15日以前院（系）毕业论文（设计）领导小组意见：签名：年月日
同意结题
（公章）年指导教师评定成绩月日
百分制，优秀不高于10，良好不高于30，中等不高于40，及格不低于20。
6
f毕业论文（或毕业设计两者取其一）成绩评定表
学院：姓名题目
（不少于200字）不能出现“同意指导教师意见”的字样，对学生所作论文有一个整体评价，评价要准确，实事求是，除了参考评分标准外，要有针对论文的具体评语。避免与指导教师评
学号：总成绩：五级制
评阅人评语
语雷同，避免语言泛泛，缺乏对论文整体把握。。。。（最后是标准用语）：经审阅，该（论文、设计）是一（篇、个）“优秀、较好、合格”的（学士学位论文、本科毕业设计）。（90，评语为优秀，8089，评语为较好，6079，评语为合格，60以下为不合格）
评定成绩：
签名：
2015年5月1722日
对学生所作论文r