教学评估方案
教学评估方案一、教科研1、如期参加区、校教研活动，有教研活动记录，定时间、定地点、定发言人、定内容，积极发言。2、落实校教研课题，设定教学子课题，有计划、有措施、有实践，学期有专题总结。3、认真学习先进理论、经验，做好周笔记。4、理论与实践相结合，教学中勇于实践创新，月有心得。5、积极参加区、校听课活动，校内每月听课不少于2节。6、完成学校安排临时性教学工作。二、备课1、结合新大纲，构件育人新模式。2、有全册简析、单元要求及课时教案。3、超前一周、书写规范、重难点突出、典型题范做。。4、课时教案紧扣新课标，目标明确，过程、方法清楚，手段灵活，讲求实效，环节齐全。5、教学内容安排合理，符合学科特点和学生认知规律，注意新旧知识的联系，有突破重难点的方法。6、有板书设计，课后有教学小结。课上巩固练习有针对性、有层次性，课后作业安排合理。7、每学期有一份典型课稿。三、上课1、第二声铃响前，任课教师进教室，教具准备充分，铃响后，师生不得离班取送物品。2、教师上课言行要规范，不随意停学生课，倒课须经教导处批准方可调配。无乱课现象，无体罚、变相体罚现象。3、结合实际，教学模式创新、实效。4、注重学生自己训练，全面发展，课上能体现学生的交流、协作性。5、教学内容正确无误，讲练安排得当。6、教师基本功有良好展示。7、授课内容与教案相统一。8、下课不拖堂。
f四、作业1、接受教导处查阅，及时上交。2、及时批阅，签日期，批改规范，有复批，无误批、漏批。3、减负提质，精选精练。4、分层分类，因材施教。5、差生作业面批，体现成功教育。6、规范学生书写。下载『教学评估方案』WORD完整版
f1．下列温度最接近23℃的是
C
A．人体的正常体温
B．北方冬季的平均气温
C．让人感觉温暖、舒适的房间温度
D．冰水混合物的温度2．当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是
C
A．初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象
B．晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象
C．擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象
D．初冬树上的霜是液态变为固态现象3．下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是
C
4．在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是__乙__，水r