第15课
辛亥革命
从容说课《辛丑条约》的签订，清政府完全成为“洋人的朝廷”，民主共和成为历史的主流。民族资产阶级革命派为开辟民族资本主义发展的道路，提出了推翻清政府的革命要求，武昌首义后，革命迅猛发展，终于推翻清政府统治，结束帝制。但辛亥革命并没有改变中国的社会性质，中国依然处于半殖民地半封建社会，革命果实落入袁世凯手中。辛亥革命的失败表明资产阶级不能领导和完成中国反帝反封建的民主革命任务，而这一伟大的历史任务最终是由工人阶级领导完成。
教学重点同盟会的成立及其纲领；中华民国的建立及《中华民国临时约法》；辛亥革命的历史意教学难点
教具准备设计计算机多媒体课件，内容包含兴中会、同盟会、革命党与改良派论战、广州黄花岗起义、武昌首义、中华民国建立与《中华民国临时约法》、清帝退位等相关史料，本节课的
课时安排1三维目标一、知识与技能1识记的基础知识：掌握兴中会、同盟会、革命党与改良派论战、广州黄花岗起义、武昌首义、中华民国建
2（1）从文本、网络等获取信息的（2（3）通过对三民主义的评价，学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，分析评
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f二、过程与方法12教师利用多媒体手段，提供历史信息，创设学习情境，引导学生进行探究。学生的学习方式有自主学习、小组讨论、不同观点间的辩论。通过探究学习，发现问题，积极探索解
34通过探究性学习三、情感态度与价值观1革命志士前赴后继的精神、孙中山愈挫愈勇的革命斗志，都是我们今天学习的精神财
23教学过程
师同学们，孙中山先生是中国民主革命的伟大先行者，人们对孙中山的一生给予了高度评价。请看大屏幕。多媒体课件显示：毛泽东说：“孙中山先生之所以伟大，不但因为他领导了伟大的辛亥革命，而且因为他能够‘适乎世界之潮流，合乎人群之需要’；提出了‘联俄、联共、扶助农工’的三大革命
鲁迅说：“中山先生一生历史具在，站出世间来就是革命，失败了还是革命；中华民国
江泽民在纪念辛亥革命九十周年大会上说：“孙中山先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱。他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕生的精力。”
师看完这些名人对孙中山的评价后，不知大家有什么生
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f从以上三位名人对孙中山的评价中，我感受到孙中山先生对中华民族独立与进步的伟大
生孙中山在我国民主革命事业中具有重要的地位，他远大的理想和崇高的爱国精神，永远
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