他是一个（）。A好斗的人B自信果断的人C消极的人D自卑的人10：关于头脑风暴法的第二个阶段，做法不正确的是（）。A挑出需要保留的想法，并剔除那些无用的想法B对那些提出荒谬想法的人进行批评教育C合理处理剩下的想法D仔细考虑剩下的想法并根据价值或有效性进行编号11：采用电子头脑风暴法，所有成员可同时产生想法，在交流中具有平等性，这体现了电子头脑风暴法（）的优点。A思想平行而入B匿名性C更多人员参与D社会互动减少12：小李在利用SWOT分析法进行自我评估时，发现自己做事缺乏恒心，这属于他的（）。A机会B优势C劣势D威胁13：根据KOLB学习周期，“从书本或课程中得到相关知识，然后决定怎样应用理论进行实践”是从（）阶段开始学习。A理论化B获得经验C应用D反思14：不属于有效反思的方法的是（）。A思考表象后面的真实含义B通过主观努力，积极实践C不考虑情感和直觉D与他人讨论和交换意见15：SMART原则中的T代表（）。A有时间规定的B明确的C可达到的D可衡量的16：在安排每天的重要工作时，为了提高工作效率，做法合适的是（）。
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fA把每天的重要工作都安排在固定的时间段B不做事先安排，什么时候有重要工作什么时候做C把重要工作安排在工作效率最高的时间D把重要工作安排在每天工作的开始阶段17：在平衡计分卡中，经济附加值属于（）角度的指标。A学习与成长B客户C内部流程D财务D学习与成长18：相对于个人来说，团队工作有很多优势，体现了“合理决策”这一优势的是（）。A能够安排团队成员做他们擅长的工作B更多的人参与讨论并发表意见C能更好地应付变化D不同成员互相配合完成工作19：团队中，不同的团队角色承担着不同的责任，其中谋士的责任是（）。A检查每个人的行为B提出创新的想法C集中大家的注意力D管理其他角色20：团队领导在支持团队发展的过程中，做法不合适的是（）。A需要扮演导师、教练、鼓励者等多种多样的角色B让团队成员感受到自己的重要性C让团队成员明白他们所承担的工作具有实际价值D让团队成员明白他们完成工作的方式与个人的绩效关系不大21：关于训练活动的实施要点，说法正确的是（）。A在训练过程中，只是让学员获得知识，无须进行鼓励和支持B直接告诉学员他们要做什么和怎么做C对学员的讨论和提问进行适当的指导D让学员相互交流模仿的经验而不是实际经验22：建立自信对于每个人都很重要，不r