A触觉B嗅觉C视觉D鳍导学单2第2节细胞（第一课时）显微镜的使用
导学目标：1、了解显微镜的结构，了解显微镜的使用。2、了解观察工具的发展及使用对生命科学微观领域研究的意义。导学重点：显微镜的结构和使用导学过程：1、请你从课本中找一找，人类在观察微小的物体（如细胞）时，使用了怎样的工具？随着科学技术的发展，工具是如何变化的？2、观察P54图258结合图旁的文字说明来认识显微镜的结构，并完成下图的填空。（1）（3）（5）（7）（9）（11）（13）（2）（4）（6）（8）（10）（12）（14）
3、阅读P55的有关内容，找出显微镜的使用一般包括了哪几个过程？
f当堂训练2：
第2节
细胞（第一课时）
1、1665年英国科学家2、使用显微镜的步骤是：3、使用显微镜要注意的问题：（1）如果从目镜看到要观察的物体在左边，要移动到中间，载玻片该往边移。（2）向旋转准焦螺旋，物镜会快速上升；向旋转准焦螺旋，物镜会慢慢下降。（3）拿显微镜时，要左手托，手握镜臂；要使观察的视野最亮，可以把最大的光圈对准，并且用反光镜的面镜。4、如果在载玻片上写一个“上”字，用低倍镜观察，在视野内所见的图像是。5、普通光学显微镜的使用须注意：（1）安放：置体前略偏侧，向前，向后；（2）对光：转动，使低倍物镜正对通光孔，转动，让最大的光圈对准通光孔；用眼通过目镜观察，并调节，直到看见一个明亮的圆形视野；（3）观察：放好装片，先向前转动，使镜筒慢慢下降到靠近载玻片，然后左眼朝目镜注视，并反向调节，使镜筒慢慢上升，看到物像时，再来回转动，直到物像清晰为止。看到的物像是像。6、用显微镜进行观察时，发现视野中有一污点，请分析：（1）如果转动物镜和移动玻片标本，污点都没有随着移动，说明污点在上。（2）如果移动玻片标本，污点也随着移动，说明污点在上。7、显微镜的目镜放大倍数是“10X”，物镜放大倍数是“20X”，此显微镜的放大倍数是多少（）A、30B、20C、10D、2008、用显微镜观察标本时，应该：（）A、双眼睁开，用右眼观察B、双眼睁开，用左眼观察C、左眼观察，右眼闭上D、右眼观察，左眼闭上9、有四位学生他们有如下操作：甲生将反光镜对着太阳光以便视野内达到最大亮度；乙生观察头发时，两眼张开，左眼观察，右手画图；丙生发现目镜脏了，于是拿起卫生纸擦干净；丁生使用低倍物镜已看到细胞，仍觉得有些模糊，于是试着调细准焦螺旋。其中正r