第四单元100以内数的认识
第一课时数数
一、基础训练
1、我能数出下面各数后面连续五个数。
二十七
五十六
七十三
数的组成
八十八
2、在下面各数后面数出4个数来。
三十七____________________________
五十九____________________________
九十三____________________________
二、能力提升
3个十和5个一组成（）32个一是（）
6个十是（）
8个一和1个十组成（）
三、思维拓展：写一写。
51、53、、（）5938、（）、34、32、（）、（）90、（）、、93、94、（）80、79、（）、（）、（）
第二课时数的读写
一、基础训练（读读写写）
（1）三十八
二十二
四十三三十六
_______
_____________________
（2）19
34
88
58
_______
_____________________
（3）5个一8个十
4个十1个一
5个十
_______
_______
_______
九十九_______100_______13个一_______
f二、能力提升（按要求写数，各写5个）
个位是6的两位数
十位是3的两位数
三、思维拓展（猜猜我是谁）
我是87和89的邻居（
）
我由3个十和6个一组成（
）
我是22前面的数（）
组成（）
我是29后面的数（）
我和55一样大（）我是70个一（）我由3个一和9个十
我是6个十（）
第三课时数的顺序
一、基础训练填一填
48
52
100
97
0
二、能力提升按照数的顺序在空格里填数
21323
5
3546
f54
57
68
79
三、思维拓展1、比71小而比68大的数是（）和（）。2、比29大而比32小的数是（）和（）。
第四课时数的大小比较
一、基础训练比一比
46○54
76○86
58○91
66○68
100○99
56○92
53○50
9○49
48○50
二、能力提升（排一排）
１、10456635756082（１）从大到小排一排__________________________________。（２）从小到大排一排__________________________________。２、连一连３９５１３８４５６３１５１８６０
大于５０的数
三、思维拓展
我有２０支铅笔
小于５０的数
我的笔比你多一些，但没有超过３０只
他可能有几支笔_______________________________________
f第五课时数的估计一、基础训练
估计有
颗，实际有（
）颗。
二、能力提升（在正确答案下面画勾）
小红今年８岁
我的年龄比小红大得多。
明明今年可能几岁？
１３岁
２０岁
３５岁
明明
三、思维拓展
甲、乙、两三人每人做４６道题。
甲做对的题数
乙做对的题数
丙做对的下题数
比３０少一些
和３０差不多
比３０多一些
（）做对的题数最多，（
）做对的题数最少。
f第六课时解决问题一、基础训练
５０颗星星，每个班级分到８颗，可以分给几个班级？
☆☆☆r