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20162017学年第二学期小学教研工作总结20162017学年第二学期小学教研工作总结本学期，我室在局、校的领导下，认真贯彻落实上级教育工作会议精神，根据学期初制定的工作计划，认真落实科学发展观，以提升教师队伍素质为抓手，以学科专题研究为引领，以县片教研活动为平台，以提高教育教学质量为目标，在教师研修培训、专题研究经验交流、教育教学管理、教学工作指导等方面，创造性地做了大量具体工作，现将该学期的工作总结如下：一、主要成绩（一）以强化内功为突破口，提升教研员业务能力本学期以强化内功为突破口，进一步建立健全了以进修培训、听课评课、专题调研、专题讲座示范课、常规督查、课题实验、培养教师、网络教研、经验总结等九个项目为内容的教研员业务考核制度。县级小学教研员学期业务考核做到有制度、有实施、有评估，提升了教研员的业务指导能力。1加强读书学习。本期我室努力打造学习型教研室，八位教研员的专业学习的主动性、全员性、常态性、实效性有了明显提高。教研员基于指导片区专题、开展课题实验、组织命题检测等需要，或收集阅读资料成册，或认真撰写读书笔记，有效提升了教师专业发展水平。2积极外出研修。本期我室教研员积极参加各级培训学习13场次：3月910日，曹勇珍领队参加2017年龙岩市小学语文质量检测研讨会；4月2728日，黄碧玉领队赴永定参加市特校教研开放活动；4月2425日，黄毕年赴福州参加省15年国检反馈会；5月1618日，黄毕年赴福州参加人教版小学数学核心素养示范课观摩交流会；6月2930日，钟晓菊、黄碧玉赴福州参加省2017义教道德与法治、语文教师培训活动；7月288月2日，黄毕年、钟晓菊、范义英等三人赴华东师大参加龙岩市教研员高级研修班等。教研员赴外地培训学习后，积极撰写介绍外地先进课改信息、研修学习体会文章在县教师研修网发布。3加强专业引领。本学期我室教研员在学科会议、专题会议、片区活动等场合，均有作了一场次以上的专题讲座，主要涉及学科命题的教学导向、先学后教实践、片区专题研究等，充分发挥教研员的专业引领作用。此外，我室教研员受外聘到外县市专题讲座4场次。4倾力教学指导。3月，指导六位教师参加市小学英语
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微课评比获奖，居市前列；4月，指导城东小学陈善林老师参加龙岩市历届省、市获奖选手小学数学课堂教学评优获一等奖第一名；6月，我室黄碧玉教研员参加龙岩市小学语文教研员课堂教学评优比赛，荣获一r