高中体育课教案
班级高二三班教师
丁鹏程
学生数
教学内容
1足球：脚内侧踢地滚球和停地滚球；2游戏：抢球。
44人
时间20104
1认识目标：学习脚内侧踢地滚球和停地滚球的技术原理；2技能目标：通过本次课的学习，使80以上的学生能掌握脚内侧踢地滚球和停地滚教学球的方法；50以上学生能结合运球、移动、跑动和传接地滚球球等各种技术进行综目标合练习；3情感目标：激发学生学习的积极性和创造性，培养学生顽强拼搏的精神，使学生养成终身体育的良好习惯。
课的部分
教学内容
时间
组织形式
教师主导学生主体次数阶段目标
1体育委员集合
整队。检查人数开始并汇报。部分2师生问好2′3对学生进行安
全教育
1′1′
四列横队：督合向安安促学全排学生教见生问育习集好生在集向学指合老生定师认地问真点好听
4安排见习生
集合快、静、齐精神饱满
1徒手操
①手脚运动
②上肢运动
准备③提转运动
部分④腹背运动
5′
8′⑤压腿运动
4′
⑥全身运动
2游戏：
“二不成三”
教师讲解示范教师讲解游戏方法，并和学生一起游戏。
学生在教师讲解示范下与教师一起活动学生进行游戏
4×8拍67次
发展个性、创造了、思维能了，提高身体适应能了。
一、足球
1脚内侧踢地滚
球
重点：踢球脚摆

腿动作；

难点：踢球脚与球接触的部位。
15′

2脚内侧停地滚球

重点：身体的移
基本动；难点：
部分脚触球的部位。
30′
讲解示范
指导学生练
习反馈、纠正
错误邀请学生示范
表扬鼓励
督促学生练
习
听讲解、看
理解动作的
示范。
技术结构，
练习方法：1520初步掌握动
两人对面相次作方法，学
互传球停球
会练习方法
。
。
f基本部分30′
二、游戏：抢球方法：分四组围成圆形，中间有一名学生，围成圆的学生相互传球，中间的一名15′学生抢球，传球的学生失误，球被中间的学生抢到，两人互换，继续游戏。
结束部分5′
1放松操2总结3收回器材4下课
5′
教师讲解游戏方法指导学生进行游戏教师参与游戏
学生认真听教师讲解学生进行游戏
23次
发展学生体能，提高学生传接地滚球的实际应用能力。培养学生顽强拼搏精神。
放音乐与学生一起放松总结表扬布置课后作业
积极参加与创造动作按要求练习收回器材
身心放松2×8归还器材拍轻松愉快地
结束本课
场地器材
足球场地一个；足球23个；录音机一台。
预计效果
1平均心率：120128次分；　2强度指数r