没有农村全面“普九”，没有农民素质的全面提高，就很难实现全面小康。农村教育在全面建设小康社会中的基础性、先导性、全局性作用。在支教中，我了解到农村教育的现状，这更激发了我们当代的大学生努力学习的热情，我们会以我们的热情投入到祖国的文化教育当中，为解决我国城乡教育问题贡献力量。参考文献：1焦伟侠陈俚君关于统筹城乡经济协调发展的思考J2许昌学院：教育报告3国务院批转教育部国家教育事业发展“十一五”规划纲要4中国教育的城乡差异余秀兰
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