三江镇中心小学五年级一班德育活动记录
活动时间地点主持人参加人内容全体第2周操场王师生推进未成年人思想道德建设
一是以爱国主义教育为核心，不断加强理想信念教育。以活动过二是以体验教育为途径，不断创新思想道德教育载体。积程与效果极开展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演习、专题讲座、主题班会、演讲比赛、诗歌朗诵会，“双学”活动等，把深刻的德育内容融入到活动之中，使德育工作入耳、入脑、入心。三是开展德育实践活动，到敬老院为老人送上文艺表演，培养学生尊老爱幼的优良品质，让学生走进大自然，感受家乡新变化，使学生在体验中受到教育，在实践中获取课堂上每周升旗仪式上的国旗下讲话为平台，做到了月月有德育主题，周周有德育安排。使学生们在丰富多彩的演讲内容中感悟到民族精神。
f学不到的知识。通过参与和体验这些寓教于乐的德育活动，使得该校全体学生在潜移默化中受到思想道德教育。
三江镇中心小学五年级一班德育活动记录
时
间
地
点
主持人
参加人全体
活动内容“养成良好的行为习惯”
第4周
操
场
王师生
活本周国旗下的讲话中，要求学生近阶段要以“行为习动过程与效果惯”为主题。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯！”习惯的养成是行为积累的结果，行为习惯就像指南针，指引着每一个的行动。”比如日常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等，从而会变成自己的行为习惯。同时很重要的还要有始终坚持习惯。同学们，希望从这一刻开始用你们自己的行动来告诉大家！养成良好的习惯，力争做一名合格、优秀的好学生！
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时
间
地操场
点
主持人王
参加人全体师生
活动内容教室内礼仪
第6周活动过程
教室内礼仪：老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。老师在教室
与效果
时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。效果：学生能按照老师的要求进行上课。
f三江镇中心小学五年级一班德育活动记录表时间地点主持人参加人活动内容校园内礼第8周操场校长全体师生仪1、上学时，要排队进校。活动过程与效果2、随时保持校r