儿童画
儿童画课程教学目标
知识目标：学习儿童画这一特殊绘画语言的基础知识和基本技能。能力目标：培养学生的观察能力，想象能力和创造能力。德育目标：培养学生真、善、美的思想品德。情感目标：创设轻松愉快的课堂气氛，激发学生的绘画欲望。
儿童画课程教学重点难点
（1）从乱涂乱画中开始，增强学生的信心。（2）要求学生画出各种各样的线条，提高学生的表现能力。（3）提高学生对线条的理解和对比，加强自身的审美意识。（4）提高学生的塑造形体的能力，培养其观察能力。（5）让学生大胆发挥想象，培养他们的创造能力。
教学方法，教学手段
在启发式教学思想的指导下，我主要采用了欣赏引导探究式的教学方法，通过学生自主积极的身心活动发现问题，解决问题。增强了学生的绘画欲望，本节我利用大量儿童画、资料、电脑、音乐等教学手段，使其脑、眼、耳、手协同利用，把这节课的重难点在轻松、愉快的操作中得到解决。
上课类型
三十二个人为一班级，一周一次，每次两课时。
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f第一课时
教学内容：自由画教学目的：1、了解各学生的绘画水平和兴趣爱好。2、自由的绘画题材表现出学生的偏爱与喜好。3、了解每个学生的创造能力，色彩表现能力。4、通过教师的示范，纠正规范学生在平时绘画中的一些坏习惯。教学的重点与难点：1、第一节课要求学生纠正平时绘画中的一些坏习惯。2、课堂纪律。3、注重色彩和线条的运用。教学方法：讲解、分析、示范教具：铅笔、橡皮、水彩笔教学过程：初步感受绘画的美好老师要让大家欣赏一些儿童优秀作品（课件出示照片）师：你在这幅图画里看到了什么？生：我看到了……师：你觉得画得好么？哪里好？生：真漂亮！画的真好！
比较这几幅画的色调、线条有什么不一样？
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f学生作业，教师巡回辅导作业：用线条图案画你所擅长的画作业评论1、说一说：说说自己的想法和构思2、评一评：相互评价，并提出意见
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f第二课时教学内容：我们班教学目的：1、通过对班集体的观察，感受班级大家庭的欢乐，感受团结的凝聚力。2、在看一看，说一说，画一画的学习活动中，提高学生的观察能力、语言表达能力和想像力，并能用自己擅长的美术语言表达自己的思想感情。教学的重点与难点：观察班集体的人、事、物，用简短的语言和自己喜欢的色彩加以描述和表现，体验美术探究活动的快乐。用什么样的元素、题材、语言表现对集体的热爱。教学方法：启发、自由发挥教具：蜡笔、水彩笔教学过程：一、课前准备教师准备：r