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f葫芦岛2015高三二模语文参考答案
一、现代文阅读（9分，每小题3分）1、Ｃ（因果关系不存在，且原文表述是“短时间内飞速成为最热门的网络社交工具之一”。）2、Ｄ（“只要就”，说得太绝对了。）3、Ａ（Ｂ项原文“使各种不同的思想观念、价值取向、宗教信仰、风俗习惯和生活方式等的冲突和融合变成了可能”，“冲突”与“融合”是并列的，选项中说成了使“冲突融合起来”。Ｃ项原文“微博超越了传统的主流文化和非主流文化的界限”，而非“彻底打破了”。Ｄ项原文是“很多不善于写作沟通的网民”。）二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）4、（3分）Ａ属，交付，托付。5、（3分）Ｄ6、（3分）ＣＡ项，是“瑰弃官去”。Ｂ项，任瑰被授银青光禄大夫。Ｄ项，“得罪”的意思是“获罪”，不是“得罪了朝廷”。7答案见译文中划线句。1（5分）关中起兵之人踮起脚跟而等待您。您又拥有义军，符合民众的意愿，怎能不成功啊！（踵、迎、济各１分，大意２分。）2（5分）崔枢於是听凭（任凭）各队杀掉人质，将头挂在城门外。任瑰假装发怒说：“派你们去是为了招安抚慰，怎么竟杀掉了？”（听、阳、乃各１分，大意２分。）（二）古代诗歌阅读（11分）8、（5分）怀人之情。前文写草愁花怯，天长路远，女子宽缓了罗带，瘦损了腰身，这些都写出了思妇的深长叹惋。结二句方借埋怨垂杨，点明是思念远方的“行人”。杨柳柔条随风摆动，婀娜多姿，这多情、缠绵的垂柳，不过是那里牵惹春风罢了，它哪一根柔条能把那要走的人留住？哪一根柔条又能把那消逝的美好往事挽回？这两句中寄托有极深远的一片怀思怅惘之情。（明确点出情感２分，结合原诗分析３分）9、（6分）①借景抒情。上片写的是室外之景，烟霭中的细草，沾着露水的幽花，静静的院落，飞去的双燕，都写出了女子的凄凉感伤。②衬托。“日高深院静无人，时时海燕双飞去”以环境的衬托，进一步写人。“静无人”是别无他人，唯有一个凭栏消魂的词人。“日高深院”之静，衬托着人的寂寥。“海燕双飞”，海燕是双双飞去了，却给孤独的人留下了一缕绵绵无尽的情思。更反衬出人的孤独。③拟人。“细草愁烟，幽花怯露”，那细草烟霭之中仿佛是一种忧愁的神态，那幽花露水之中仿佛有一种战惊的感觉。用“愁”来表达草烟霭中的感受，用“怯”来描写花晨露中的感受，表面上说的是花和草的心情，实际上是通过草与花的人格r