官德”建设，正在成为增强党和政府公信力的一个重要环节，值得相关部门高度重视，并采取必要措施。二、官德培养，提高认识是前提。中国自古以来无数明君贤臣、有识之士就提出要“以德治天下”，虽然这在现今社会还无法完全实现，但足以看出道德修养对治国的重要意义。通过一系列的培训，能够使
公务员对自己的责任、义务、职业道德等有进一步的深入了解，并且充分认识到道德对于政府工作的重要性，将加强自身的道德素养摆在突出的位置。除了必备的知识素养和职业技能，更需有正确的荣辱观。必须对自己进行明确的角色定位，在平时就逐渐培养树立甘为“孺子牛”的公仆意识，在工作中维护公共利益，为公众谋福祉。要认真学习培训的相关知识，深入领会培训的本质与精神，学以致用，重在实践。在培训过后，不能放松对自身的要求，将所学不断内化到自己的道德与人格中去，落实到群众工作的点点滴滴。
官德培养，树立意识是基础。官德的培养，是一个长期的过程，不是仅凭培训理论知识就足够的。中国古
f代传统文化中有许多可以汲取的菁华。《尚书》有云：“民惟邦本，本固邦宁。”先秦儒家思想的“理想人格”亦讲求智、仁、勇统一，讲诚信，重公义，知荣辱。这就要求公务员除了必备的知识素养和职业技能，更需有仁民爱物的民本意识、心怀天下的高远志向、重义守信的道德理念与知性达理的荣辱观。公务员必须对自己进行明确的角色定位，在平时就逐渐培养树立甘为“孺子牛”的公仆意识，才能在工作中维护公共利益，为公众谋福祉。官德培养，落在实处是关键。公务员培养优秀的职业道德，最关键还是为了扎实完成工作，切实为民服务。公务员要认真学习培训的相关知识，深入领会培训的本质与精神，学以致用，重在实践。在培训过后，不能放松对自身的要求，而是要秉着“日省吾身”的态度，将所学不断内化到自己的道德与人格中去，落实到群众工作的点点滴滴。惟其如此，才是真正贯彻了此次培训的真意。公务员是社会管理者，其道德面貌如何，能否在各自岗位上以身作则，直接影响整个社会的道德风尚。孔子曾说过“君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃”，从一个侧面说明：官德和官风好且正，就会大化流行，从而变化为好的民德、民风；而官德败坏，官风不正，就会导致民德滑坡，民风败落。然而，目前公务员队伍的职业道德建设整体水平却不容乐观。“庸、懒、散、贪”以及“弄虚作假”“欺上瞒下”等不正之风，在公务员队伍中一定程度存在，在一些r