学校校园文化建设实施方案
一、指导思想加强我校校园文化建设要贯彻党的教育方针，按照全面推进素质教育的要求，以社会主义荣辱观为导向，以中小学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化为载体，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进他们的全面发展和健康成长。二、组织机构为了把我校的校园文化建设落实到实处，经学校领导班子研究决定，成立相关领导小组：组长：马继武（总负责）；副组长：李天利（负责总策划和监督落实）；赵刚（负责德育和团队文化建设）；三、具体规划和实施方案（一）学校制度文化和师生文化1、我们着重抓好以下三方面的工作：（1）继续开展师德师风建设活动。这个要与建立和谐师生关系紧密结合起来，突出开展“对学生要有爱心，对工作要有责任心，对同事要有诚心”三心活动，使师生凝心聚力。（2）与时俱进开展系列教育活动。继续开展感恩教育；再次唱响“八荣八耻歌”，对学生进行荣辱观教育；常年对学生进行常规教育。
f（3）提高师生的团队精神。2、打造“尽责、好学、合作、创新”的教师文化。（1）开发校本培训，构建教师文化。用“终身学习”的理念指导、鼓励教师多读书，促进教师养成自觉读书学习的习惯；如本学期开展的教师每人读《新课改下教师如何教》的书，且要求教师每月做好不少于1500字的心得体会，使教师养成终身学习的习惯，形成良好的学习文化氛围。开展以“教师教学展示”为主要内容的活动，邀请家长到学校参加听课、评课，使家长了解支持学校的工作；（2）开展校本研究，重建教研文化。提供机会让老师走出去学习，利用专业引领这一形式指导教师的教学实践；落实学校教研组教研机制，加强教师之间的对话、互动和合作；要求教师做好教学反思，从四个方面“精彩回顾、弥补追述、教育摘录、教学随想”使大家在自我反思中提升教学综合能力。3、狠抓学生的“错题集”文化。我校开展抓错题集文化，抓手是教师和学生每人手头各有一本错题集，教师主要是针对学生中出现比较普遍和典型的错误，做好记录工作、找出其中错误原因且在今后的教学过程中努力解决好这些问题；学生则把平时出现的错误整理成册，并做好各学科的订正工作，帮助学生发现自己，在‘错误“中前进，在“错误”中肯r