学校20162017学年度第一学期小学部教学工作总结
学校20162017学年度第一学期小学部教学工作总结本学期，小学部教导处在校长室的领导下，全面贯彻区教育局教研室工作计划，以学校参加常州市督导评估现场为契机，以教育质量为中心，以堂教学为着力点，切实抓好教学常规，营造教育教学发展新优势，为了在今后的工作中扬长补短，现将本学期工作总结如下：一、工作与成绩（一）抓教学常规工作，组织好教学活动。1、加强程计划执行检查力度。严格执行国家程计划，开齐程，开足时，促进学生素质全面发展。科学合理安排好地方程，提高图书馆利用率，积极拓展我校学生的化素养。督促教师专用室的管理，增强同学们的实践和动手能力。严格控制学生在校时间，遵守作息时间，调控学生作业总量。每天检查上情况，做好检查记录并每周通报，并就执行情况及时与蹲点领导或教师进行交流，使每一位老师明确了自身在教育教学工作中的责任心。2、订好各项计划并提高执行力。在学期初教导处和各个教研组都能根据学校的教学工作计划，结合本部门或本学科和学生实际的特点，认真制订好各项学科教学计划，学期中未雨绸缪按计划开展预定的活动，例协作片语学科研讨活动、武进区第十一轮数学“送培上门”活动和“卢实汇”指导性交流系列活动等，收到了预期的效果。3、严格执行常规管理制度。
f根据《xx实验学校教学常规工作基本要求》，对日常教学提出精细化管理。为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都狠抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。本学期每月底对教师备本、听本、作业批改、读书笔记等教学常规工作进行检查并及时汇总上校园网公布。本学期检查情况如下：大部分教师能保质保量完成教学常规工作，部分备本上板书设计、前准备、后反思等项目填写不完整；听本上相关内容欠完整，总评质量有待提高。4、深入堂指导教育教学工作。本着“深入听、及时反馈、认真督查”的原则，教务处全体人员会同各学科听小组每周有目的、有计划深入堂听2～3节，每学期听不少于40节，以便及时对教学中存在的问题同任教者进行沟通和反馈。并认真填写好调研听评价表。正因为营造了这样的氛围，空的老师也会一同前往听，互相取长补短，共同进步。此举不仅使学校对教学工作有了全方位把握，而且给教师提供合作、创新的平台，有效地推动了教学研究活动的开展。通过随堂听的检查，我们发现了一些优秀，找到了一些共性问r