《36岁儿童学习与发展指南》学习测试题
一、填空：
1、为深入贯彻《
》和
《
》（国发〔2010〕41号），指导
（）和（）实施科学的（）和（），促进幼儿
（
），制定《36岁儿童学习与发展指南》。
2、《指南》从（）、（）、（）、（）、（）五个领
域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内
容划分为若干方面。每个方面由（
）和（
）两部分组成。
3、《指南》目标部分分别对（
）、（
）、（
）三个
年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了
合理期望，指明了幼儿（
）的具体方向；
4、《指南》教育建议部分列举了一些能够有效（
与发展的（
）与（
）。
）和（
）幼儿学习
5、《指南》共有（）个学习和发展目标，（）条教育建议。
6、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设（）、（）的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与（）、（）
1
f交流，让幼儿（）、（）、（）说并能得到积极（）。为
幼儿提供丰富、适宜的（）读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富
其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读（
），进一步拓展学习经
验。
二、判断题
1、《指南》在目标部分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段中期幼
儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望
（）
2、健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。（）
3、保证幼儿的户外活动时间一般不少于两小时，体育活动时间不少于1小
时，提高幼儿适应季节变化的能力。（）
4、对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。
（）
5、56岁手的动作灵活协调的目标是，能沿边线较直的画出简单图形，或
能边线基本对齐地折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线检出由直线构成的简单
图形，边线吻和。（）
6、《指南》是2012年5月通过中国教育部网站颁布的；（）
7、幼儿每天要睡1011个小时（
）
三、选择
2
f1、幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的
异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的
过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试
（），逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。
A归类、
B排序、
C判断、
D推理
2保证幼儿每天睡（），其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根
据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异r