二年级下册数学单元知识点总结及复习题
第一单元数据收集整理1用画“正”字的方法收集数据。2用统计图表来表示数据的情况。3根据统计图表可以做出一些判断。4数据收集整理分析表格。
统计完成统计。1．气象小组把6月份的天气作了如下记录：
1把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。
天气名称晴天
雨天
阴天
天数
2从上表中可以看出：这个月中的天数最多，
3这个月中阴天有天。
4这个月中晴天比雨天多天。
5这个月中阴天比雨天多天。
6你还能提出什么问题
2．根据统计表完成统计图，并回答下面提出的问题。
的天数最少。
1
f1每个
表示辆车。
2小轿车比客车多辆。
3最少，最多。
4货车和面包车相差辆。
5客车和货车的总辆数和同样多。
6这四种车一共有辆。
3．下面是森林动物园小动物的数量统计情况。
1小刺猬有只；小象有只；小猴子有只。
2这些小动物一共有只。
○○＝
2
f第二单元表内除法（一）
一、平均分
1平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。
2平均分的方法：
（1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几
个几个的分，直到分完为止。
（2）把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这
样的一份。
二、除法
1、除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。
2、除法算式的读法：通常按照从前往后顺序读，“÷”读作除以，“”读作等
于，其他读法不变。
3、除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后
面的数叫除数，所得的数叫商。
三、用26的乘法口诀求商
1、求商的方法：
（1）用平均分的方法求商。（2）用乘法算式求商。（3）用乘法口诀求
商。
2、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘等于被除数。
四、解决问题
1、解决有关平均分问题的方法：
总数÷每份数份数
被除数商×除数
总数÷份数每份数
被除数商×除数余
数
一个因数积÷另一个因数
数除被除数÷商
2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法：
（1）所求问题要求求出总数，用乘法计算；
（2）所求问题要求求出份数或每份数，用除法计算。
一、填空。
1．把10个○平均分成5份，每份是（）个．
3
f列出算式：（）÷（）＝（）．
2．24÷4＝（）读作（）除以（），表示把（）平均分成（）
份，每份是（），也就是（）里面有（）个（
）．
3．算式：r