动
游戏活动环境创设家长工作情况反馈
小兔子找太阳灰灰先生小小点心师3以内数量排序睡吧，小宝贝看样学样好朋友不乱扔垃圾区生活区：投放鞋子、袜子、衣服等材料，引导幼儿穿鞋穿衣等。域语言区：投放幼儿在家里做事的照片，进行讲述。活手工区：制作小花，小草等。动数学区：套皮球，找对子，找朋友。表演游戏：大家爱清洁（4）角色游戏：娃娃家（4）结构游戏：动物（1）
主题活动领域活动
1、自己的事情自己做2、宝宝本领多3、小帮手
增设“我是小帮手”的记录表。
建议家长带着孩子到同伴家相互拜访，了解同伴家的具体位置，增时同伴之间的友情。
小班
项目体育活动习惯培
第四周
周计划表
2013年3月25日至3月29日
内容体育游戏：长高了、变矮了游戏目的：练习走、跑、跳等基本动作，提高动作的协调性、灵敏性。分组活动：海洋球，拉力器，风车，转盘
养成离开座位后，能主动将椅子归位的好习惯。
f养主题活动领域活动1、迎春花儿开2、春天百花开3、我喜欢的花
学习活动
游戏活动环境创设家长工作情况反馈
春妈妈小熊醒来吧鲜花认识圆形春天（1）迎春花桃花开了垃圾找家区美工区：引导幼儿用涂，撕等方式表现各种小花与小草。域语言区：提供有关春天的图片，图书，引导幼儿讲述阅读。活表演区：提供蝴蝶，蜜蜂头饰与纸偶，引导幼儿进行表演。动数学区：比一比小动物的尾巴，给绳子排队。表演游戏：大家爱清洁（5）角色游戏：娃娃家（5）结构游戏：动物（2）
布置初春的主题壁画。
请家长带幼儿到户外寻找观察迎春花，并引导幼儿看一看春天的花草树木与冬天有什么不同。
小班
项目体育活动习惯培养
第五周
内
周计划表
2013年4月1日至4月5日容
体育游戏：追泡泡游戏目的：练习跑、跳等基本动作，提高动作的协调性、灵敏性。分组活动：风车，降落伞，沙包，拉力器。
1、养成自己穿脱衣裤的生活习惯。2、养成将自己的物品摆放整齐的好习惯。
f学习活动
游戏活动环境创设家长工作情况反馈
采野花月季花瓢虫认识三角形春天（2）小燕子小蝌蚪花儿好看我不摘区数学区：花儿朵朵域操作区：串珠、夹夹子活语言区：讲述有关春天的景色。动泥工区：制作枇杷绘画区：美丽的小花表演游戏：绿叶船（1）角色游戏：幼儿园（1）结构游戏：动物（3）
主题活动领域活动
1、青青草2、花儿朋友多3、花儿与蝴蝶
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