人教版六年级上册语文知识点汇总
第1课山中访友作者：李汉荣（著名诗人，散文家）《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。１、作者为什么把进山看风景说成是“山中访友”？在作者眼中，这一花一树，一山一水，都成了有生命的人，他们能跟作者说话交流，成了作者的朋友，所以作者进山看景，变成了“山中访友”。2、啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？
采用比喻的手法。写出了桥的古老，突出了桥的默默无闻，为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
3、“走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。采用拟人的手法。表达了作者和鸟儿露珠这两位朋友之间的默契和情谊。
4、你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！……
这一组句子是写“我”跟山中的“朋友”在打招呼，内容一致，结构相似，是一组排比句，同时运用拟人手法，把“我”和山里“朋友”之间的那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来。
5、这山中的一切，哪个不是我的朋友？变成陈述句这山中的一切，哪个都是我的朋友。
6、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（双重
否定句）
我站立之处成了看雨的好地方，谁都不能说这不是天地给我的恩泽。
第2课山雨作者赵丽宏《山雨》作者对山雨、对大自然那份浓浓的喜爱之情。课文是按雨前、雨中、雨后的顺序写的。1、从文中哪几句话可以看出雨改变了山林颜色？原句：a阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿、有淡青、金黄、也有火一般的红色。b在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿
1
f之中，绿得耀眼，绿得透明
2、像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮
起来，由远而近，由远而近……
作者将雨声比作无字的歌谣，写了雨来时由轻及重、由远及近的动态过程
第3课草虫的村落作者：郭枫（著名诗人，作家）
《草虫的村落》运用拟人、比喻等修辞手法，将草虫和谐的世界生动地展现
在大家面前。作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一
次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。
甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵r