教育使我学会尊重孩子教育使我学会尊重孩子学会尊重
尊重就是不把成人的要求强加于孩子，而是鼓励孩子发表自己的意见与看法，相信孩子有自己的见解。因为尊重对于孩子来说意义重大。作为幼儿教师，要学会尊重孩子。也就是要努力做到不武断地批评或否定孩子的想法和做法，不简单粗暴的指责孩子，而是了解实情的来龙去脉，再给予必要的帮助和指导。这样，才能真正促进孩子的进步，成为孩子们喜欢的好老师。我认为，尊重孩子，就要促进孩子富有个性化的发展。也就必须尊重孩子的个性，尊重孩子的心理发展。对于孩子而言，什么个性的孩子都有。有动作慢的，有性格开朗的，有做事毛糙的，有不爱讲话的，有脾气死拧的等等，无论什么个性的孩子，都有他的内心发现。教师就应该要从心理上理解、了解孩子的需要，兴趣、能力、智力、气质及性格，尊重每个孩子的个性，支持引导每个孩子的发现。有这么一件事，不仅使我学会了用心去倾听孩子们的心声，而且从中发现了他们是如此的可爱。我们班有个叫曹酉康小男孩，非常调皮。平时，总有小朋友告他的状。“乐老师，他打我了。”“乐老师，他抢我的玩具。”……为此，作为老师的我不知教育了他多少次。有一天中午吃过午饭，他和小朋友一起看图书。开始时，他边看自己的书，还边给旁边的小朋友讲解，和小朋友的关系很融洽。过了一会儿，他忽然把旁边小朋友的图书抢了过去。不知道他要干什么我刚想大声斥责他，可转念一想，不，还是看看他要干什么于是，我没有大声指责他，而是走到他身旁问：“你在干什么呢”他说：“雯雯的
f书本坏了，我想帮她修修。”听了这话，我才恍然大悟。我鼓励了他的做法，并帮助他找到了一个正确解决问题的方法。事后，我暗自庆幸，当时如果按以前主观的判断去批评他，没有尊重幼儿的观念，那必然会伤害孩子的自尊。经过这件事，每当有孩子要告诉我他们的小秘密时，我都会尊重他们，哪怕是芝麻绿豆的小事，都会耐心的听他们说完。同事积极鼓励不爱表达的孩子发表自己的意见与看法。相信孩子有自己的见解。从这件事也说明了，尊重对于孩子来说意义重大。孩子的心灵就象娇嫩的花蕾，也许不经意地碰触就会影响花儿的怒放，所以我们应该加倍地去呵护。回想和孩子们一起走过的路，有沮丧、有彷徨、有惊喜、有欣慰……爱让我们走到一起，相互陪伴着。
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