往多采用笔试与上机相结合的考试模式，无法突出能力考核，应该着重考核计算机知识的实际应用，如word图文混排，excel制表和powerpoi
t演示等。加强平时考核，做到每练有记录，每练有分数，随时掌握学生的学习情况。同时可以采取以证代考，以国家或省级的计算机等级考试成绩代替期末考试成绩。3结语综上所述，目前高职院校的计算机基础课程教学还存在着许多问题，有许多需要改进的地方。作为一名从事该领域的教师要注意抓住其精髓，突出其特点，努力改进教学方法，增强学生所学知识的实用性，让学生成为有较高素质的技能型人才。【参考文献】［１］教育部高等学校计算机教学指导委员会关于进一步加强
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