安徽财经大学教学工作量计算办法
为了合理利用教育教学人力资源，有效的促进学校教育教学管理的规范化、制度化、科学化，形成公平、科学、有效的激励机制，制定本计算办法。
一、本科教学工作量计算方法（一）课堂（实验）教学工作量1课堂（实验）教学工作量中含备课、辅导答疑、批改作业、考试考查、评卷等工作量。2课堂（实验）教学工作量（标准课时）计划课时×课程系数×合班系数×重复课系数（1）计划课时按学校下达的教学任务为准。（2）课程系数开新课的课程系数为12，双语课的课程系数为15，综合实验课的课程系数为20，实验班的课程系数为20。（3）合班系数以60人为基本教学单位（不包含艺术类、外语类及单班招生的专业），系数为10，其他按实际选课人数确定系数，标准如下：2535人08；3660人10；6180人12；81100人14；101120人15；121140人16；141160人17；161180人18；181210人19；211240人20。
f（4）重复课系数对于分开教学的两个或两个以上班级上同一级水平的同一门课程，则其中一个班级按合班系数标准折算，自第二个授课班级起，按重复班折算，重复课系数为08。继续教育学院课堂（实验）教学不计教学工作量，采用直接付酬方式。（二）毕业论文（设计）工作量本科生的毕业论文，每指导一个学生，折算10个标准课时（含指导、答辩）。（三）本科生导师工作量按照一个学生每年1课时标准计算，如果学生有学业违纪方面的情况，或该教师经考核不合格，则不能获得指导该学生的课时补贴。二、研究生教学工作量计算方法（一）研究生课堂教学工作量课堂教学工作量（标准课时）计划课时×2（二）毕业论文工作量每指导1篇毕业论文折算80个标准课时（含指导、答辩）。三指导研究生学术活动工作量一个学生按36课时标准计算三、补贴教学工作量（一）系主任（副主任）、实验室主任（副主任）工作量补贴80课时学年，实验中心主任工作量90学时学年，兼任人员工作量补贴不得累计计算。四、特殊情况工作量处理（一）双肩挑人员应承担工作量与超工作量标准之间的课时按06系数计算，研究生课堂教学工作量不打折。（教授补贴72；副教授补贴66）（二）专职辅导员只能代与其岗位相关的课程。（三）在读博士攻读学位的第一年间所产生的工作量，严格按照读博协议中签订的关于工作量核算的条款计算。在读博士攻读学位的第二、三、四年间所授继续教育学院课程予以教学工作量认定，同时课时费不再重复
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