创先争优活动的针对性、操作性和实效性。（一）抓学习，比思想，争创一流素质。以抓党员为重点，按照建设学习型支部、争当学习型党员的要求，组织全体党员干部开展好“三学三增强”活动：一是学习政策理论，增强思想政治素质。要以建设学习型支部为重点，进一步完善落实党员干部集中学习等制度，通过邀请专家教授辅导讲座、调阅学习笔记、知识竞赛、主题演讲等方式，引导本单位本部门的领导和党员干部学习理论、解放思想、转变观念、提高素质，进一步增强贯彻落实科学发展观及党的各项方针
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f政策的自觉性和坚定性，增强事业心和责任感。深入推进“在职和无职党员大练兵活动”，组织全体党员干部尤其是农村党员，深入开展理论研讨和调查研究，形成一批有深度、有价值的理论成果，为谋划发展、推动落实提供决策依据。二是学习业务技能，增强实际工作能力、致富能力。结合工作实际，以加强全区经济社会建设为重点，各单位各部门组织党员干部认真学习业务知识和相关职能，“岗位练兵”开展、“技术比武”等活动，形成“学业务、比技术、讲实干”的浓厚氛围，引导党员干部积极参与争创活动。各级领导干部和广大党员要认真学习市场经济、现代管理、信息技术和科技知识等，掌握本单位本部门的新知识、新业务、新技能，提高科学决策和指导实际工作的水平，增强促进科学发展的实际本领。三是学习先进典型，增强干事创业意识。在活动中，注意发现和培养一批先进典型，引导广大党员干部学习先进经验，向先进看齐，争当先进典型。（二）抓发展，比工作，争创一流业绩。以抓党务工作者为重点，各单位各部门针对当前各项工作和业务工作中存在的创新意识不强、机制方法不灵活、工作成效不大等突出问题，重点做好“三抓三提高”：一是抓思路，提高谋划科学发展能力。要坚持“走出去、请进来”，组织本单位本部门业务骨干到先进地区学习取经，开阔视野，拓展思路，学习借鉴成功经验和做法。二是抓落实，提高推动科学发展水平。进一步完善目标管理考核责任制，对照本单位本部门目标管理责任书，将各项指标细化分解，靠实到具体的责任领导和工作人员，明确工作标准和进度时限，实行责任追究制，进行定量定性考核，严明奖惩，推进落实。三是抓创新，提高科学发展层次。各单位各部门要着眼于“工作创一流、名次争上游”的要求，积极鼓励党员在活动中改进工
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f作方法，提高工作效率，创新工作思路，在全区形成创新发展、竟相发展的良好氛围r