国际经济与贸易专业建设与发展规划
一、专业建设与发展现状分析（一）专业建设概况合肥师范学院经济管理学院国际经济与贸易普通本科专业于2008年通过省教育厅评审，获教育部备案。2008年秋学期招收了第一批国际经济与贸易本科生164人；2009年招收国际经济与贸易普通本科生87名及专升本学生110名；2010年招收国际经济与贸易普通本科生90名及专升本学生69名，2011年招收国际经济与贸易普通本科生71名及专升本学生70名。目前国际经济与贸易普通本科专业在校生551名。经过3年建设，本专业在师资队伍建设、实践实训基地建设、教科研、办学规模、学生管理等方面已经取得了长足的进步。教学设施等基本教学条件初步建立，各项教学管理制度逐步健全。在教学方面教授和副教授全部为本科生授课，各位教师运用先进的教育理念，掌握前沿的专业知识，本着爱岗敬业的职业精神从事教学工作，教学评价全部优秀或者良好。本专业教师在教学内容、教学手段和方法、实验课教学以及专业设置等方面作了大量的研究和探讨，取得了明显的成效，保证了教学质量的提高。为了适应高等教育改革形势的变化以及安徽区域经济发展新形势对国际经济与贸易类人才需求的变动趋势，在2010年以全员课程改革为契机，调整了人才培养方案，并动员全系老师根据新的培养方案调整课程设置，把培养方案的修订落到实处。目前本专业已明确涉外经贸部门管理人员和国际商务人员两大专业方向，主干课程包括：微观经济学、宏观经济学、管理学、会计学、统计学、国际经济学、国际贸易、国际贸易实务、国际金融学、报关实务、国际结算、国际商法、外贸英语函电、国际商务英语、国际商务谈判。
1
f（二）专业办学条件1、师资队伍建设情况师资队伍的水平对教学质量的高低起着决定作用。学院非常重视教师的培训工作，制订了详细的教师培训计划，如“青年导师制”和“青年教师人人过关制”，并得到了很好的实施。自2008年本专业招生以来，经过3年的师资队伍建设，本专业现已拥有一支专、兼职结合，海内外学习背景兼具，在理论教学与实务教学两方面都有较强实力的师资队伍。目前国际经济与贸易专业在编专任教师15人，其中高级职称比例2667；具有硕士及以上学位的教师比例9333，约13的教师有海外留学或访学背景；35岁以下的教师占75，且全部硕士化。（1）年龄结构目前本专业现有45岁及以下专任教师13人，占专任教师总数的8667；且教师队伍中一半以上都是35岁及以下的青年教师（12r