丽峰教育中小学素质教育中心运作计划书
项目名称：负责人：
丽峰教育黄总
2017年06月14日
f一、培训对象：
各个层次的中小学生。
二、培训科目：
数学、英语、物理、化学语文
三、教学地区的选取：
1经济状况较好的地区。2生源较多较集中的地区。3附近有学校，便于设点的地区。4交通、食宿方便的地区。
四、前期宣传：
1．到选定教学点地区做市场调查，确定市场前景与预期规模。2派相关人员张贴广告宣传单，并通过举办教学成就展、学习咨询会等活动来达到宣传的目的。3在采取“广告轰炸效应”策略的同时，给予一定的优惠政策。（比如：前3名来我辅导班报名的赠送礼品）从而达到迅速推广的目的。4如果条件允许，可通过中小学校来宣传，这样可以有效的将培训班名义上正规化。
五、学生报名
1报名点应设两处以上。其一应设置在人流量大的地点，以起到辅助宣传的作用；另一个应设在开课教室处，以便于家长实地参观。2在报名点处，可以派较好的教师做现场咨询，积极扩大我们的正面影响。
f3票据要正规化，至少要给家长以正规化的感觉。明确双方责任，以避免不必要的纠纷。
六、教师招募：
1必须配备一定数量的骨干资深教师，可以去中小学高价聘请。考虑到成本问题，建议招聘退休老教师。2受成本影响，大多数教师应由大学生担当。但应注意区别选择。3可去人才市场或劳务市场招聘。
七、教学点教室：
1最好能租借正规学校的教室。2可租借青少年宫或大中专院校、民营学校的教室。3也可选择条件较好的其他场所，需综合考虑价格、环境、安全、交通等多方面因素。
八、教学形式及特点：
1教学方式基本模式仿照中小学校。2并采取多种方式相结合。3要求授课老师单独与学生谈话，确定每一个学生的特点，结合特点量身定做教学方案。宣传我们寓教于乐的教育理念此点可在招生简章中作为特点亮点宣传。3在班级里组织学生设立兴趣小组，不定期开展问答比赛。增加其学习积极性，活跃班级气氛。4增加人文关怀，如增设茶水炉。5培训结束时，由学生来评价老师，以建立健全反馈机制。
f九、经营管理：
1采取半军事化管理，如：早点到统一制服。2活动工资制。工资由基本工资（约1000元）和活动工资（0～1000）组成。活动工资由员工的教学工作积极性（学生评价表、负责人评价表及平时表现）及整体盈利状况而定，培训结束时公开讨论决定。以牢固树立员工“公司的兴衰与我戚戚相关”的思想。3负责人与员工实行相互监督制，培训结束时互评。4要严r