育的开展提供了选择。这些新技术为教育者了解学生思想动态提供了方便、快捷的方法。33充分发挥网络优势，创新思想政治教育途径加强和改进思想政治教育途径，不仅要发挥课堂教学即理论教育的主导作用，充分发挥各种校园实践活动，而且必须进行创新，拓宽思想政治教育的途径，如占领网络新阵地、重视学生心理健康教育、高校对学生加强就业指导等，以解决新时期高校思想政治教育中出现的新问题。高校要充分发挥网络的优势，发挥校园网络思想政治教育的延伸功能，开展更为丰富、有效的思想政治教育。一方面要建立、优化校园思想政治教育网站，使网站在功能和形式上能够满足大学生的实际需求，用健康、积极的文化因势利导大学生进行网络信息的选择。另一方面还要规范健全网络管理制度，提高学生网上信息的识别能力，引导学生文明上网。34增强整体性指导，营造良性运行的有效机制思想政治教育是一项复杂的、具体的系统工程，它的整合性强，所以必须进行整体性的统一指导，这样才能使思想政治教育工作的良性运行，实现思想政治教育的目的。思想政治教育效果的提高在于教育主体坚持相正确的方法、合理的途径、相适应的载体的统一。这就要求教育者对受教育者有比较清晰的了解，同时学校要特别重视学生的社会实践，使大学生走出课堂、走出学校，面向社会，接受具体、形象的教育与启发，使大学生能够正确地认识自己，提高社会适应性，增强社会责任感，对思想政治教育也会有一个比较全面的认识，从而在以后的学习中可以更加自觉地接受思想政治教育。⑤
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随着社会的发展，思想政治教育的载体日益丰富，形式也越来越多样，这就意味着选择合理的教育载体也越来越为重要，要坚持寓教于行、寓教于境、寓教于情和寓教于管相结合而又各有侧重点的方法，融入隐性教育方法之中，充分发挥每种载体的优势，增强思想政治教育的实效性。注释：①郑琦：《大学生思想政治教育实效性初探》，载《思想政治教育研究》，2009年12月。②单文丽：《论制约大学生思想政治教育实效性的矛盾与化解对策》，载《教育改革》，2010年第8期。③郑永廷：《思想政治教育方法论》，北京，高等教育出版社，2012年，第146页。④郑永廷：《思想政治教育方法论》，北京，高等教育出版社，2012年，第130页。⑤郝丽红：《增强大学生思想政治教育实效性的探索》，载《思想教育研究》，2006年第1期。参考文献：1陈万柏，张耀灿思想政治教育学原理M高等r