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信息化时代高校思想政治教育实效性研究
作者：贺小婷来源：《价值工程》2017年第12期
摘要：实效性是信息化时代衡量大学生思想政治教育成功与否的基准和标尺，是加强和改进思想政治教育的客观依据。当前高校思想政治教育存在实施方法、途径和载体缺乏创新等问题，应从加强思想政治教育方法、途径和载体等方面入手，营造良性运行机制等方面增强大学生思想政治教育的实效性。Abstract：Effective
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关键词：信息化时代；思想政治教育；实效性Keywords：i
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ess中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：10064311（2017）120154020引言思想政治教育的实效性，即高校按照大学生思想政治教育目标和教育内容的要求，结合大学生思想心理和行为的实际特点，对大学生开展思想政治教育活动，其活动的结果（即大学生思想政治素质、道德品格和心理素质）所达到的真实有效的程度。①大学期间是一个人成长的重要时期，是世界观、人生观和价值观形成的关键时期。思想政治教育作为在校期间的基础型教育，其教育所达到的有效程度也尤为重要。追求实效性是思想政治教育的永恒主题，也是思想政治教育工作的出发点和落脚点。②1信息化时代高校思想政治教育现状信息化背景下，社会生活发生很大的变化，人们生活的各个方面受到影响，大学生思想观念及思维方式也在发生着变化，尤其是对大学生的三观产生客观上的影响，高校思想政治教育出现了新趋势、新特点，从而对高校进行的思想政治教育各种活动实际效果产生影响。信息化犹如一把“双刃剑”，给高校思想政治教育带来机遇的同时也带来严峻的挑战。本文对该背景下山西省某高校大学生思想政治教育实效性进行调查研究，从中分析信息化背景下大学生思想政治教育实效性问题。
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2信息化时代高校思想政治教育存在的问题21思想政治教育方法关于思想政治教育实施的方法方面，大多数学生比较倾r